1. Đồ dùng: Bảng lớp, tranh ảnh 1 số loài cây.
2. Phơng pháp : Phơng pháp thảo luận nhóm, trình bày 1 phút, động não, làm việc cá nhân, ..
…
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
Hai HS kết bài mở rộng giờ trớc. 2. Bài mới:
A. Giới thiệu bài:
B. Hớng dẫn HS làm bài tập:
* Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của bài tập:
- GV viết đề bài lên bảng, gạch dới những từ quan trọng.
HS: 1 em đọc yêu cầu của đề.
- GV dán 1 số tranh ảnh lên bảng lớp. HS: 4 – 5 em phát biểu về cây em sẽ chọn tả.
- 4 em nối nhau đọc 4 gợi ý. - Cả lớp theo dõi SGK. - GV nhắc HS viết nhanh dàn ý trớc khi
viết bài.
* HS viết bài: HS: Lập dàn ý, tạo lập từng đoạn hoàn chỉnh cả bài.
- Viết xong cùng bạn trao đổi góp ý cho nhau.
- Nối nhau đọc bài viết của mình. - GV và cả lớp nhận xét, khen những bài
3. Củng cố dặn dò:– - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài.
Ngày 28 tháng 2 năm 2011
Ban giám hiệu ký duyệt
Đinh Thế Lăng
Tuần 27
Ngày soạn: 26/2/2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Giáo dục tập thể
Chào cờ đầu tuần
(Đ/C: Thanh TPT soạn) –
Tập đọc
Dù sao trái đất vẫn quay
TheoLê Nguyên Long, Phạm Ngọc Toàn
I. Mục tiêu bài học:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Đọc đúng các tên riêng nớc ngoài; biết đọc với giọng kể chậm bớc đầu bộc lộ đợc thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. Trả lời đúng các câu hỏi trong SGK.
II. Đồ đồ dùng và ph ơng pháp dạy học chủ yếu:
1. Đồ dùng: Tranh chân dung hai nhà bác học.
2. Phơng pháp : Phơng pháp động não, thảo luận nhó, trình bày 1 phút, ……
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
Bốn học sinh đọc truyện giờ trớc theo phân vai và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới:
A. Giới thiệu bài:
B. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc:
- GV kết hợp hớng dẫn phát âm, đọc các tên riêng nớc ngoài, cách ngắt câu dài và nghỉ hơi, giải nghĩa từ khó.
1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài.
* Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm lớt và trả lời câu hỏi. + ý kiến của Cô - péc – ních có điểm gì
khác ý kiến chung lúc bấy giờ? - Thời đó ngời ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì sao phải quay xung quanh nó. Cô - péc – ních đã chứng minh ngợc lại: Chính trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.
+ Ga – li – lê viết sách nhằm mục đích gì?
- Nhằm ủng hộ t tởng khoa học của Cô - péc – ních.
+Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông? - Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngợc lại với những lời phán bảo của Chúa trời, tức là đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hại đến tính mạng. Ga – li – lê phải trải qua những năm tháng cuối đời trong cảnh tù đày vì bảo vệ chân lý khoa học.
* Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:
HS: 3 em nối nhau đọc 3 đoạn. - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc
diễn cảm 1 đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Thi đọc diễn cảm. - GV và cả lớp nhận xét bạn đọc. 3. Củng cố dặn dò:– - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Toán:
Tiết 131: Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- Giúp HS rút gọn phân số.
- Nhận biết đợc phân số bằng nhau.
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn liên quan đén phân số.