C tiêu ụ: Sau bài h c, Hc sinh bi t: ế

Một phần của tài liệu Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3 trọn bộ_CKTKN_Tích hợp GDBVMT (Trang 44)

-Nêu được vai trị của nước sạch đối với sức khoẻ.

-Cần cĩ ý thức và hành vi đúng, phịng tránh ơ nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khoẻ cho bản thân và cộng đồng. Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải.

-Học sinh cĩ ý thức, bảo vệ mơi trường.

*Các KNS cơ bản được GD trong bài:

- Kĩ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực hiện các hành vi đúng, phê phán và lên án các hành vi khơng đúng nhằm đảm bảo vệ sinh mơi trường.

-Kĩ năng hợp tác: hợp tác với mọi người xung quanh để bảo vệ mơi trường. **Biết một vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh.

-Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường.

Chuẩn bị : -Các hình trang 72, 73 SGK.

ND – HTTổ chức Tổ chức

Thời

A/ Bài cũ Cả lớp B/ Bài mới 1/ GT bài 2/ Quan sát tranh. C l pả ớ Cá nhân 4 nhĩm C l pả ớ 3/ **Thảo luận về cách xử lý nước thải hợp vệ sinh. 4 nhĩm Cả lớp 5 phút 30 phút 15 phút 5 phút

-GV treo bài t p tr c nghi m lên b ng và yêuậ ắ ệ ả c u h c sinh làm b ng conầ ọ ả

-Nh n xét k t qu .ậ ế ả -GV nêu m c tiêu bài h cụ ọ

-Quan sát hình 1, 2 trang 72 SGK theo

nhĩm và trả lời :

-Hãy nĩi và nhận xét những gì bạn nhìn thấy trong hình ?

-Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai ?

-Hi n t ng trên cĩ x y ra n i b n sinhệ ượ ả ở ơ ạ s ng khơng ?ố

- Gọi một vài nhĩm trình bày, nhĩm khác bổ sung.

* Thảo luận nhĩm

-Trong n c th i cĩ gì gây h i cho s cướ ả ạ ứ kh e c a con ng i ?ỏ ủ ườ

-Theo b n các lo i n c th i c a gia đình,ạ ạ ướ ả ủ b nh vi n, nhà máy … c n cho ch y ra đâu ?ệ ệ ầ ả - Gọi một số nhĩm trình bày.

2/*Kết luận : Trong nước thải cĩ chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh. Nếu để nước thải chưa xử lý thường xuyên chảy vài ao,hồ, sơng ngịi sẽ làm nguồn nước bị ơ nhiễm, làm chết cây cối và các sinh vật sống trong nước.

** Từng cá nhân hãy cho biết ở gia đình hoặc ở địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu ? Theo em cách xử lý như vậy hợp lý chưa ? Nêu cách xử lý như thế nào thì hợp vệ sinh.

- Quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK theo nhĩm và trả lời :

-Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? Tại sao ?

-Theo b n, n c th i cĩ c n đ c x lýạ ướ ả ầ ượ ử khơng ?

- Các nhĩm trình bày kết quả.

-GV lấy ví dụ cụ thể để phân tích cho các em thấy nước thải sinh hoạt, nước thải cơng nghiệp cĩ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người.

2/**Kết luận : Việc xử lí các loại nước thải, nhất là nước thải cơng nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thốt nước chung là cần thiết. - Đọc bài học sách giáo khoa

- Vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày.

-Nhận xét giờ học

-Thực hiện

-Lắng nghe -Thực hiện

-Gánh nước, rửa rau, tắm gội, đổ rác, nước thải chảy ra.

-Gánh nước, rửa rau, tắm gội là đúng. Đổ rác là sai.

-Trả lời -Thực hiện. -4 nhĩm thực hiện

-Cĩ nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh. -Chảy vào các hệ thống xử lý nước thải. -2 – 3 nhĩm trình bày kết quả, các nhĩm khác bổ sung. -Lắng nghe. -5 – 6 HS trả lời. -4 nhĩm thảo luận. -Hệ thống cống hình 4 hợp vệ sinh. -Nước thải phải được xử lý.

-2 – 3 nhĩm thực hiện. -Lắng nghe.

-Lắng nghe.

-3 học sinh thực hiện -Lắng nghe

C/ Củng cố – Dặn dị

Cả lớp

Một phần của tài liệu Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3 trọn bộ_CKTKN_Tích hợp GDBVMT (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w