I. Vocabulary:
b. Meơnh leơnh và yeđu caău:
NHAƠN XÉT CHUNG
Qua 3 tuaăn tìm hieơu veă hốt đoơng toơ chức dáy và hĩc tiêng Anh ở trường THCS Lý Tự Trĩng, Pơng Đrang, Krođng Buk, Đaík Laík tođi đã rút ra được moơt sô kêt luaơn như sau:
Phương pháp dáy hĩc cụa haău hêt giáo vieđn sát với noơi dung cụa bài hĩc, giáo vieđn đã thực hieơn tôt các khađu trong giạng dáy từ phaăn warm up cho đên
phaăn post. Giáo vieđn đã có phương pháp giạng dáy phù hợp với từng khôi, từng lớp, từng đôi tượng hĩc sinh neđn đát được kêt quạ khá cao trong vieơc truyeăn đát hêt noơi dung, kiên thức quan trĩng cụa bài hĩc cho hĩc sinh.
Giáo vieđn đã sử dúng sáng táo sách giáo khoa và các phương tieơn dáy hĩc đeơ táo hứng thú hĩc taơp cho hĩc sinh, giáo vieđn bieẫt hợp hợp hài hoà các phương pháp, kĩ thuaơt dáy hĩc phù hợp, có hieđïu quạ, giáo vieđn biêt cách boơ sung, đieău chưnh tài lieơu phù hợp với đôi tượng hĩc sinh.
Giáo vieđn là người toơ chức hốt đoơng hĩc taơp cho hĩc sinh, táo cơ hoơi đeơû hĩc sinh luyeơn taơp ngođn ngữ thođng qua các hốt đoơng giao tiêp đa dáng dưới hình thức hốt đoơng cá nhađn, hốt đoơng nhóm.
Vieơc sử dúng tiêng Anh thường xuyeđn, phù hợp với các tình huông hốt đoơng từng lớp cụa giáo vieđn đã giúp cho hĩc sinh ngày moơt tiên boơ trong vieơc hĩc taơp cũng như trong rèn luyeơn kĩ naíng nghe, hieơu cụa hĩc sinh.
Cạ 4 kĩ naíng ngođn ngữ nghe, nói, đĩc, viêt đeău được quan tađm và được phôi hợp trong các hốt đoơng và bài taơp tređn lớp.
Ngữ lieơu mới được giới thieơu theo chụ đieơm và thođng qua hốt đoơng nghe và đĩc, sau đó được luyeơn taơp thođng qua 4 kĩ naíng. Có nghĩa là khođng có các múc dáy tách bieơt cho ngữ ađm, ngữ pháp hay từ vựng trong từng bài hĩc mà ngược lái, chúng được dáy loăng ghép với nhau và phôi hợp với vieơc phát trieơn kĩ naíng.
Hĩc sinh có đoơng cơ hĩc taơp đúng đaĩn, có vai trò tích cực chụ đoơng trong quá trình hĩc taơp. Các em có hieơu biêt veă ngođn ngữ khi luyeơn taơp, có hieơu biêt veă quá trình luyeơn taơp và có phương pháp , thụ thuaơt hĩc taơp cá nhađn. Các em tham gia hốt đoơng tiêp mánh dán, tích cực và sáng táo sử dúng tiêng Anh trong các hốt đoơng giao tiêp.
Có theơ nói raỉng vieơc toơ chức, kêt hợp giữa dáy và hĩc cụa giáo vieđn đã đát được yeđu caău mà chương trình thay sách đeă ra.
PHAĂN III