GV:- Tranh minh hoạ trong SGK. HS:- SGK,VBT,....
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/. ỔN ĐỊNH:
2/. KIỂM TRA BAØI CŨ:
- Nhận xét khâu kiểm tra.
3/. BAØI MỚI :
a/. Giới thiệu bài : Ghi tựa
b/. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 :
- Treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.
- Yêu cầu HS nhắc lại lời của HS 2, sau đĩ suy nghĩ để tìm cách nĩi khác.
- Yêu cầu HS lên thực hành. - Nhận xét
Bài 2 :
- GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.
- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung. - Yêu cầu HS nĩi liền mạch về hình dáng bên ngồi của quả măng cụt. Cho HS chỉ vào quả măng cụt thật hoặc tranh ảnh cho sinh động. - Nhận xét, cho điểm từng HS.
- Phần nĩi về ruột quả và mùi vị của quả măng cụt. Tiến hành tương tự phần a. - Hát vui. - Lắng nghe. - Cá nhân nhắc lại. - Đọc yêu cầu - 2 cặp HS lên bảng thực hành. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và suy nghĩ về yêu cầu của bài.
- Các cặp HS thực hành nĩi.
- 2 HS đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm theo.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự viết.
- Cho HS viết 5 đến 7 phút.
- Yêu cầu HS đọc bài của mình. Lưu ý nhận xét về câu, cách sáng tạo mà vẫn đúng.
- Cho điểm từng HS.
4/. CỦNG CỐ, DẶN DỊ : ?GV hỏi lại tựa bài học?
- Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học.
- Viết về một loại quả mà em thích.
- Cá nhân đoc yêu cầu.
- Viết vào vở các câu trả lời cho phần a hoặc phần b (bài tập2). - 3 đến 5 HS được trình bày bài viết của mình.
- Cá nhân trả lời. - Lắng nghe.