- Xây dựng và triển khai kế hoạch đến từ giáo viên trong tổ thực hiện những nhiệm vụ cụ thể sau:
- Vận động học sinh bỏ học trở lại trường. - Tổ chức chuyên đề chuyên môn Lịch sử .
- Ra kế hoạch chỉ đạo giáo viên trong khối luyện VCĐ thường xuyên. - Thực hiện dạy theo chương trình SEQAP và sự chỉ đạo của BGH.
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên trong tổ cũng BGH hướng dẫn khắc phục những thiếu, sai sót hồ sơ năm học trước.
- Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo các lớp tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu hàng tuần vào thứ 3 (buổi chiều) theo đúng nội dung, mục tiêu phù hợp các khối lớp. Vận động thực hiện vệ sinh, đồng phục…tốt.
- Kiểm tra việc giảng dạy và học tâp của các lớp.
III. Biện pháp thực hiện.
- Họp với tổ viên để triển khai kế hoạch, chỉ đạo tổ trưởng triển khai kế hoạch đến từng giáo viên theo hàng tuần.
- Kiểm tra đánh giá thường xuyên công tác của từng giáo viên trong tổ.
- Tham mưu với phó hiệu trưởng chuyên môn bổ sung kế hoạch phù hợp từng thời điểm (nếu có).
- Phân công giáo viên dạy chuyên đề, tổ chức chuyên đề cụ thể..
Ngày 14 tháng 02 năm 2011
Nguyễn Thanh Trong KẾ HOẠCH THÁNG THỨ BA HỌC KÌ II
(Từ 14/03/2011 đến 08/04/2011)
Chủ điểm: “Yêu quý mẹ và cô giáo”; (“ Quý trọng người phụ nữ” đối với lớp 4,5); kết hợp chương trình 4 của đội “Thiếu nhi vui khỏe, yêu khoa học”; “Giáo dục dân số”.
I/- Đánh giá hoạt động tháng II/HKII:
1. Ưu điểm:
- Hoàn thành việc xây dựng các loại kế hoạch chuyên môn. - Các lớp làm tốt công tác chủ nhiệm..
- Giáo viên trong tổ thực hiện soạn giảng đầy đủ theo quy định, có chú trọng công tác giáo dục lồng ghép bảo vệ môi trường và điều chỉnh đúng theo chuẩn KTKN.
- Chỉ đạo và tổ chức các lớp phụ đạo học sinh yếu theo đúng kế hoạch chỉ đạo của chuyên môn.
2. Tồn tại:
- Dự giờ thường xuyên chưa thực hiện theo đúng kế hoạch..
3. Hướng khắc phục:
- Phối hợp với BGH dự giờ, đánh giá xếp loại, xây dựng tiết dạy và làm căn cứ xếp loại công chức cuối năm.