- Rèn luyện thái độ trung thực, cẩn thận, chính xác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
2- Kĩ năng: Trang trí đợc đầu báo tờng của lớp, của trờng
3.Thái độ- Hiểu và trình bầy đợc trong các công việc tơng tự nh trang trí các bảng báo cáo, bảng thành tích , trang trí sổ tay
II. Ph ơng pháp ph ơng tiện dạy học :
1* Giáo viên: Giáo án, SGK,SGV, sách chuẩn kiến thức kĩ năng - Tranh, ảnh, hình vẽ liên quan đến bài giảng.
- Một số báo xuất bản thờng kì gần gũi với lứa tuổi HS - Hình minh họa các bớc trang trí đầu báo tờng
- Một số bài của HS năm trớc
2* Học sinh: - Su tầm các bài viết, các hình ảnh về Mỹ thuật Vịêt Nam. - Bút màu, giấy vẽ.
3* Phơng pháp dạy - học: - Thuyết trình kết hợp với minh hoạ và hỏi đáp để không khí học tập thêm sôi nổi.
III. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
- gv giới thiệu các mẫu đầu báo, các bài vẽ đẹp của HS năm trớc để HS nhận xét
- ? ở các đầu báo, thông tin nào đợc trình bày nổi bật nhất ?
I. Quan sát nhận xét
- Cách trình bày theo chủ đề của các số báo
- Cách sắp xếp thông tin trên đầu báo Tên tờ báo, hình minh hoạ và ngày kỷ niệm. Thông thờng tên tờ báo nổi bật nhất do kích thớc của dòng chữ, màu sắc và vị trí của nó, sau đó đến hình minh hoạ và tên ngày kỉ niệm. Hai thông tin này thờng đi liền với nhau, hỗ trợ cho nhau. Hình ảnh mang ý nghĩa của ngày kỉ niệm, dòng chữ khẳng định nội dung hình ảnh. Dòng chữ tên đơn vị ra báo, thờng có kích thớc nhỏ hơn và đặt ở phía dới - Kiểu chữ của tên báo : Chữ là một yếu tố quan trọng, thờng đợc lựa chọn kiểu dáng cho phù hợp với nội dung. Đôi khi các con chữ đợc trang trí cách điệu để gây ấn tợng, hấp dẫn
- GV gợi ý các hình ảnh có ý nghĩa liên quan đến chủ đề, ví dụ chủ đề 20/11
- GV gợi ý tên tờ báo
- GV hớng dẫn cách sắp xếp các thông tin qua một số bố cục minh hoạ
- Các hình ảnh : HS tặng hoa cho thầy, cô giáo, HS dâng lên thầy cô những điểm 10.
- HS định hớng đúng trong bài thực hành
- Vẽ phác các hình dáng, vị trí các mảng trên đầu báo
- Vẽ phác chi tiết một dòng chữ, một hình ảnh minh hoạ
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài
- GV nhắc nhở HS các bớc tiến hành nh bài trớc
- GV theo dõi HS làm bài
III. Bài tập
- Yêu cầu HS thể hiện bài trên khổ giấy A4
- HS thực hành theo các bớc đã học - Bài vẽ của HS khác nhau thể hiện suy nghĩ cá nhân, sáng tạo và mang sắc thái riêng
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV đánh giá tinh thần học tập của HS
- GV treo một số tranh đã vẽ xong lên bảng
- GV nêu các tiêu chí, nhận xét, bổ xung và cho điểm những bài đạt yêu cầu
- HS thâm gia nhiệt tình vào hoạt động học tập là đạt yêu cầu
- HS đánh giá và xếp loại bài vẽ
- Sự thể hiện chủ đề, nội dung của đầu báo, sự sắp xếp kiểu chữ tên tờ báo có phù hợp, về hình dáng, vị trí của con chữ có cân đối không?
Bài tập về nhà:
- Trang trí một đầu báo tờng tự chọn - Chuẩn bị bài học sau
Tuần30: Tiết29 Ngày soạn: 03/04 /2011 Ngày dạy: 07 /04 /2011
Bài : 29 vẽ tranh
Đề Tài An Toàn Giao Thông
I. Mục tiêu bài học: