III/ HƯỚNG DẪN CHẤM:
BỐ TRÍ LẠI TRANG TÍNH CỦA EM I.Mục tiờu:
I.Mục tiờu:
+ Kiến thức: Hướng dẫn học sinh thực hiện cỏc thao tỏc điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chốn thờm hoặc xúa hàng và cột của trang tớnh. Thực hiện thao tỏc sao chộp và di chuyển dữ liệu.
+ Kỹ năng: Thực hành thành thạo. + Thỏi độ: nghiờm tỳc, tớch cực học tập.
II.Chuẩn bị:
47
+ Giỏo viờn: Đề kiểm tra 15phỳt, giỏo ỏn và chuẩn bị phũng mỏy.
+ Học sinh: Vở ghi và sỏch giỏo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
+ Phương phỏp: Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xột. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cỏch tự nhiờn của học sinh”
- Học sinh đọc SGK, quan sỏt và tổng kết
III.Tiến trỡnh giờ dạy:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra 15 phỳt: ( Thực hành) *Đề bài:
Lưu tệp tin bài làm cú tờn là A.xls (A là tờn của học sinh) Cho mẫu biểu sau:
Bảng thống kờ sỏch:
STT Tờn sỏch Số lượng Đơn giỏ Thành tiền
1 Hỡnh học nõng cao 7 28 24000 ?
2 Bài tập toỏn 7 40 8000 ?
3 Tiếng anh 7 45 8000 ?
4 Tin học-quyển 2 37 14300 ?
5 Những bài văn mẫu 7 50 18000 ?
a/ Nhập mẫu biểu như trờn
b/ Tớnh cột thành tiền theo cụng thức: Thành tiền bằng số lượng nhõn đơn giỏ. (Sử dụng địa chỉ ụ để tớnh khụng nhập bằng tay).
*Đỏp ỏn:
a) Lập được bảng biểu với độ rộng cột, độ cao hàng thớch hợp (4đ) b) Nhập cụng thức đỳng (6đ)
3.Bài mới:
Giỏo viờn Học sinh
Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an tồn
-Phổ biến nội dung bài thực hành -Kiểm tra an tồn điện, an tồn thiết bị.
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: Bài luyện tập
Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chốn thờm hàng và cột, sao chộp và di chuyển dữ liệu.
GVHD trang 45 sgk
-Khởi động chương trỡnh bảng tớnh Excel và mở bảng tớnh Bang diem lop em đĩ được lưu trong bài thực hành 4.
a) Chốn thờm cột trống vào trước cột D (vật lý) để nhập điểm mụn tin học như minh hoạ trờn hỡnh 48a.
b)Chốn thờm cỏc hàng trống và thực hiện cỏc thao tỏc điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để cú trang tớnh tương tự như trờn hỡnh 48a.
c) Trong cỏc ụ của cột G (Điểm trung bỡnh) cú cụng thức tớnh điểm trung bỡnh của HS. Hĩy kiểm tra cụng thức trong cỏc ụ đú để biết sau khi chốn thờm một cột, cụng thức cú cũn đỳng khụng? Điều chỉnh lại cụng thức cho đỳng.
Hs thực hành
a)-Chọn cột vật lý ( cột D) vào Insert → Column b)-Chọn hàng 1 Insert → Row.
-Chọn hàng 3 Insert → Row. -Điều chỉnh lại cột và hàng.
c)-Sau khi thờm một cột, cụng thức trong cỏc ụ của cột G đĩ thay đổi nhưng kết quả vẫn như cũ. Cụng thức cũ ở ụ G5 là:
=average(C5,D5,E5,F5)
Cụng thức mới ở ụ H5 sau khi đĩ chốn thờm một
48
d)Di chuyển dữ liệu trong cỏc cột thớch hợp để cú trang tớnh như hỡnh 48b. Lưu bảng tớnh của em. Bài tập 2: Tỡm hiểu cỏc trường hợp tự điều chỉnh của cụng thức khi chàn thờm cột mới
GVHD trang 46 sgk
-Tiếp tục sử dụng bảng tớnh Bảng điểm lớp em.
a)Di chuyển dữ liệu trong cột D (tin học) tạm thời sang một cột khỏc và xoỏ cột D. Sử dụng hàm thớch hợp để tớnh điểm trung bỡnh ba mụn học (toỏn, vật lý, ngữ văn) của bạn đầu tiờn trong ụ F5 và sao chộp cụng thức để tớnh điểm trung bỡnh của cỏc bạn cũn lại.
b)Chốn thờm cột mới vào sau cột E (ngữ văn) và sao chộp dữ liệu từ cột lưu tạm thời (điểm Tin học) vào cột mới đuợc chốn thờm. Kiểm tra cụng thức trong cột điểm trung bỡnh cú cũn đỳng khụng? Từ đú hĩy rỳt ra kết luận thờm về ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vỡ sử dụng cụng thức.
cột (vớ dụ chốn thờm 1 cột trước cột D) là: =average(C5,E5,F5,G5).
Kết quả điểm trung bỡnh sau khi chốn thờm một cột vẫn như cũ.
-Chọn cột vừa chốn thờm và vào Edit → Delete.
-HS thực hành.
a)-Chọn cột D vào nỳt lệnh Cut. chọn cột H vào nỳt lệnh Paste.
-ễ F5 cú cụng thức: =AVERAGE(C5:E5) cụng thức này đĩ tự điều chỉnh lại cho đỳng. Kết quả là 7,7 chứ khụng phải là 7,8 như trước.
-Sao chộp cụng thức cho cỏc ụ từ F6 đến F13. b)-Chọn cột F vào Insert→Column.
-Sao chộp dữ liệu từ cột lưu tạm thời (điểm tin học) vào cột mới được chốn thờm: chọn cột điểm tin học vào nỳt copy, vào cột F vào nỳt Paste. -Cụng thức khụng cũn đỳng.
-Kết luận về ưu điểm của việc sử dụng hàm: Sử dụng hàm thỡ khi chốn thờm hoặc xoỏ bớt cột hoặc hàng nằm trong vựng dữ liệu mà hàm sử dụng đến thỡ cụng thức sẽ tự động điều chỉnh lại. điều này chỉ cú ở hàm mà khụng cú ở cụng thức. 4Củng cố: -Đỏnh giỏ và nhận xột. -Vệ sinh phũng mỏy. 5Hướng dẫn về nhà:
Tự thực hành thờm. Đọc trước bài tập 3,4 trang 47,48 sgk
Tuần : 15 Ngày soạn: 07/12/2010
Tiết : 30 Ngày Dáy: 10/12/2010
BÀI THỰC HÀNH 5: