C. Nội dung và phơng pháp dạy học Giỏo viờn: Ma Khỏnh Toàn
2. Phần cơ bản (20’)
- Ôn 6 động tác vơn thở, tay, chân, bụng, phối hợp, thăng bằng.
- Học động tác nhảy.
TTCB 1 2 3 4 Tập liên hoàn 7 động tác đã học.
* Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hớng dẫn cách chơi.
10 -12 ‘
7-8 ‘
- GV làm mẫu quan sát sửa sai,uốn nắn Cán sự điều khiển cả lớp.
HS tập theo tổ, tổ trởng điều khiển tổ của mình
- GV làm mẫu quan sát uốn nắn sửa sai Cán sự điều khiển cả lớp.
Đội hình vòng tròn
3. Phần kết thúc:(7-8’)
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh
Nhận xét và hệ thống giờ học. Giao bài về nhà
Củng cố dặn dò
7-8’ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ngời thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ. Ôn lại các động tác TD đã học.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: Bản đồ; tranh, ảnh về đồng bằng Bắc Bộ. - HS:
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu cỏc hoạt động sản xuất của người dõn ở Hoàng Liờn Sơn?
- Tại sao thành phố Đà Lạt trở thành điểm du lịch nghỉ mỏt?
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung:
* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
1. Đồng bằng lớn ở miền Bắc
- Chỉ vị trớ của đồng bằng Bắc Bộ trờn bản đồ - Yờu cầu HS dựa vào kớ hiệu tỡm vị trớ đồng bằng Bắc Bộ
- Chỉ vị trớ đồng bằng Bắc Bộ và nờu hỡnh dạng của nú (Đồng bằng Bắc Bộ cú dạng hỡnh tam giỏc)
* Hoạt động 2: Làm việc cỏ nhõn
- Cho HS dựa vào lược đồ và thụng tin ở SGK để trả lời cõu hỏi:
+ Đồng bằng Bắc Bộ do phự xa những sụng nào bồi đắp? (Do sụng Hồng và sụng Thỏi Bỡnh bồi đắp nờn) + Nờu diện tớch của đồng bằng Bắc Bộ? (Diện tớch
15000km2; lớn thứ hai sau đồng bằng Nam Bộ)
+ Địa hỡnh của đồng bằng Bắc Bộ cú đặc điểm gỡ?
(Khỏ bằng phẳng và đang tiếp tục mở rộng ra)
- Cho HS quan sỏt hỡnh 2 để nhận biết thờm một số đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ (Địa hỡnh thấp,
bằng phẳng; sụng ở đồng bằng uốn lượn quanh co. Nơi cú màu sẫm hơn là làng mạc của người dõn)
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
2. Sụng ngũi và hệ thống đờ ngăn lũ
- Cho HS quan sỏt lược đồ H1
- Một số HS chỉ trờn bản đồ lớn vị trớ sụng Hồng và sụng Thỏi Bỡnh
- Cho HS trả lời cõu hỏi:
+ Khi mưa nhiều nước sụng, ngũi, hồ, ao thường như thế nào? (Nước dõng cao gõy ngập lụt)
+ Để ngăn lụt người dõn ở đồng bằng đó làm gỡ?
- Htỏ - 2 HS nờu
- Cả lớp theo dừi
- HS chỉ trờn bản đồ - 1 HS thực hiện yờu cầu
- HS chỉ và nờu hỡnh dạng - Quan sỏt lược đồ (SGK), trả lời cõu hỏi
- Quan sỏt hỡnh 2
- Quan sỏt
- 1 HS thực hiện
- Suy nghĩ, trả lời cỏc cõu hỏi
Giỏo viờn: Ma Khỏnh Toàn
(Đắp đờ ở hai bờn bờ sụng để ngăn nước lũ)
+ Hệ thống đờ ở đồng bằng Bắc Bộ cú đặc điểm gỡ?
(Cú chiều dài hàng nghỡn km; được đắp cao và ngày càng vững chắc)
- Cho HS quan sỏt hỡnh 3,4 (SGK)
+ Ngoài việc đắp đờ người dõn cũn làm gỡ để sử dụng nước sụng cho sản xuất? (Đào kờnh mương
tưới, tiờu cho ruộng đồng)
4. Củng cố:
- Cho học sinh lờn chỉ trờn bản đồ, mụ tả về đồng bằng Bắc Bộ về đờ ven sụng ở đõy.
5. Dặn dũ:
- Củng cố toàn bài. Dặn học sinh về học bài.
- Quan sỏt - Trả lời cõu hỏi
Chớnh tả: (Nghe – viết) Tiết 12
NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰCI. Mục tiờu : I. Mục tiờu :
1. Kiến thức: Viết bài chớnh tả: “ Người chiến sĩ giàu nghị lực”, làm bài tập chớnh tả phõn biệt những tiếng cú õm đầu tr/ch.
2. Kĩ năng: - Nghe viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng đoạn văn theo yờu cầu - Luyện viết đỳng những tiếng cú õm đầu dễ lẫn tr/ch.
3. Thỏi độ: - Cú ý thức rốn chữ viết, viết đỳng chớnh tả.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: Chộp sẵn bài tập 2a lờn bảng. - HS:
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở của HS 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài
b) Hướng dẫn học sinh nghe – viết:
- Đọc toàn bài viết chớnh tả và nờu nội dung bài
(Ca ngợi hoạ sĩ Lờ Duy Ứng cú nghị lực, anh đó vượt lờn số phận…)
- Hướng dẫn luyện viết từ khú, từ dễ lẫn - GV đọc bài
- Đọc lại toàn bài cho HS soỏt lỗi - Chấm 1 số bài, nhận xột - Hỏt - Cả lớp theo dừi - Lắng nghe - Đọc thầm bài, phỏt hiện từ khú viết ra bảng con
- Nghe, viết bài vào vở - Nghe, soỏt lỗi chớnh tả - Nghe nhận xột
c) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2 (a): Điền vào chỗ trống ch hay tr
- Cho HS đọc yờu cầu bài tập - Yờu cầu cả lớp tự làm bài
- Cho HS lờn bảng điền lần lượt từng cõu văn - Nhận xột, chốt lại lời giải đỳng:
+ Trung Quốc; chớn mươi tuổi; trỏi nỳi; chắn
ngang; chờ cười; chết; chỏu; chắt; truyền nhau;
chẳng thể; trời; trỏi nỳi.
- Cho HS đọc lại bài văn sau khi đó điền đỳng - Nờu nội dung bài văn.
4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xột tiết học 5. Dặn dũ:
- Dặn HS về đọc lại bài tập 2a. Ghi nhớ để viết đỳng chớnh tả những từ đú.
- 1 HS đọc yờu cầu bài tập - Làm bài vào vở
- Lờn bảng điền lần lượt cỏc từ - Theo dừi, nhận xột, lắng nghe
- 1 HS đọc lại đoạn văn - Lắng nghe
Thứ sỏu ngày 19 thỏng 11 năm 2010
Toỏn Tiết 55
LUYỆN TẬPI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: - Rốn kỹ năng nhõn với số cú hai chữ số
- Giải bài toỏn cú phộp nhõn với số cú hai chữ số. 2. Kĩ năng: - Thực hiện đỳng cỏc bài tập.
3. Thỏi độ: - Tớch cực học tập.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV:
- HS: Bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Đặt tớnh rồi tớnh:
214 17 = ? 432 47 = ?3. Bài mới: 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
- Cho HS nờu yờu cầu
- Gọi HS nờu lại cỏch tớnh và tớnh
- Hỏt - 2 HS
- Cả lớp theo dừi - 1 HS nờu
- HS nờu cỏch tớnh
Giỏo viờn: Ma Khỏnh Toàn
- Yờu cầu HS làm bài - Chữa bài
Đỏp ỏn:
a. 1462 b. 16692 c. 74311
Bài 2: Viết giỏ trị của biểu thức vào ụ trống
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập - Yờu cầu HS làm bài và nờu kết quả
- Cho HS so sỏnh giỏ trị của m 78 với m =(30; 3) - Củng cố bài tập
m 3 30 23 230
m 78 234 2340 1794 17940
Bài 3:
- Cho HS đọc bài toỏn
- Yờu cầu nờu túm tắt và cỏch giải - Yờu cầu HS làm bài
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng Đỏp ỏn: Túm tắt Tim đập 1 phỳt: 75 lần 4 giờ đập : ? lần Bài giải
Một giờ tim người đú đập số lần là: 75 60 = 4500 (lần)
24 giờ tim người đú đập số lần là: 4500 24 = 108000 (lần) Đỏp số: 108000 lần
Bài 5:
- Tiến hành như bài 3
- Cho cả lớp làm bài vào vở - Chấm chữa bài Bài giải: Số học sinh trường đú cú tất cả là: ( 30 x 12 ) + ( 35 x 6 ) = 570 ( học sinh ) Đỏp số: 570 học sinh 4. Củng cố: - Củng cố bài, nhận xột tiết học 5. Dặn dũ:
- Dặn học sinh về nhà làm bài 5 (trang 70).
- HS làm bài vào bảng con - Theo dừi
- 1 HS nờu yờu cầu bài tập - HS làm bài vào SGK - HS nờu kết quả - So sỏnh kết quả tớnh được - 1 HS đọc bài toỏn - Nờu túm tắt và cỏch giải - Làm bài ra nhỏp, 1 HS làm trờn bảng lớp - Theo dừi, nhận xột - Làm bài vào vở Tập làm văn Tiết 24
KỂ CHUYỆN: KIỂM TRA VIẾT