- Hs nhắc lại các từ ngữ thuộc chủ đề Thể dục thể thao
A C&& B D
- Học sinh đọc đề bài
- Gọi học sinh đọc chiều dài chiều rộng
- Học sinh nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật
- Yều cầu học sinh làm bài vào vỡ
- Giáo viên sửa bài Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 9 x 6 = 54 ( cm2 ) Đáp số : 54 cm2 Bài 4
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Đề bài cho biết gì ?
Đoạn đường AB dài 2350 m và đoạn đường CD 3km có chung chiếc cầu 350m
- Đề bài hỏi gì ?
Tính độ dài đoạn đường từ AD
- Giáo viên chỉ cho học sinh thấy trên hình hình vẽ điểm chung của hai đoạn thẳng
A C&& B D D
- Học sinh đọc đề bài
- Học sinh làm bài vào vỡ
- Học sinh sửa bài vào vỡ
- Học sinh đọc đề bài - Học sinh làm - Học sinh đọc đề bài - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh làm bài
2350m 350m 3km
- Yêu cầu học sinh làm vào vở
- Giáo viên sửa bài Giải
Độ dài đoạn đường AC là: 2350 – 350 = 2000(m)
2000m = 2km.
Độ dài đoạn đường AD là: 2 + 3 = 5( km )
Đáp số : 5km.
4/ Củng cố dặn dò :
- Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính cộng các số trong phạm vi 100 000.
- GV tuyên dương những HS làm bài tốt.
- Về nhà làm bài và chuẩn bị bài Luyện tập.
5/ Nhận xét :
GV nhận xét tiết học.
- HS nêu.
Tự nhiên xã hội