TIẾT 11 : TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG ĐOÀN
Ngy soạn:
Ngày thực hiện:
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3. Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu.
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.
- Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
2. Chuẩn bị hoạt đông a) Phương tiện hoạt động :
- Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đoàn.
- Các câu hỏi và đáp án.
b) Tổ chức :
- GVCN nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động. Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu cho hoạt động.
- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng để thống nhất chuẩn bị và phân công các công việc cụ thể như :
• Mỗi tổ cử một đội thi từ 2 – 3HS, các tổ viên còn lại sẽ là cổ động viên cho đội nhà.
Mỗi đội thi chọn một tên thích hợp đặt cho đội (ví dụ: Lê Văn Tám, Kim Đồng …… ).
• Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, tranh ảnh …… và đáp án. Ví du : Nhìn tranh đoán việc, nhìn ảnh đoán người ; hoặc các câu hỏi như : Đoàn thành lập từ khi nào, lúc đó Đoàn mang tên gì ? Từ ngày thành lập Đoàn đã mấy lần đổi tên ? Bạn hãy kể về người đoàn viên TNCS đầu tiên của Đoàn ta. Bạn hãy đặt câu hỏi cho các nội dung sau đây : “ Ngày 26-3-1931 ”, “ Đoàn thanh niên Cộng sản Đông Dương ”……. Cử người dẫn chương trình.
• Cử BGK. Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
• Phân công trang trí. Dự kiến mời dại biểu.
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian
- Người dẫn chương trình
và tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
Và các đội chơi -cổ động viên
-Ban giám khảo
- Một số cá nhân
- Khởi động cho lớp hát tập thể 1 bài .TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu.ban giám khảo . - Cuộc thi : Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi đã chuẩn bị trước . thời gian suy nghĩ là 10 giây , hết 10 giây , đội nào có tín hiệu lắc chuông sẽ được trả lời trước
- nếu có đội trả lời không đuợc thì cổ động viên có quyền trả lời , điểm của cổ động viên sẽ được cộng vào đội mình .
- sau mỗi câu trả lời đúng mgười dẫn chương trình xin ý kiến đánh giá của ban giám khảo , điểm được công khai cho mỗi đội .
- trong quá trình cuộc thi , có các tiết mục văn nghệ do mỗi tổ chuẩn bị.
5 phút
30 phút
5 phút 4, Nhận xét - Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.
- Dặn dị HS về nh chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
+Văn nghệ mừng ngằy 8/3 và 6/3.
Tiết 12: VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 8-3 VÀ 26-3
Ngày sọan:
Ngày thực hiện : 1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ Nữ ( 8 – 3 ).
- Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo.
- Rèn luyện kĩ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ.
2. Chuẩn bị hoạt đông a) Phương tiện hoạt động :
- Sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện …… về mẹ và cô giáo ……
- Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu …… cho cuộc thi ( Ví dụ: Hãy kể tên các bài hát về mẹ ? Hãy hát một câu, một đoạn bài hát có từ “ Mẹ ” ? Bạn hãy trình bày một bài hát về mẹ? Bạn hãy hát một bài hát về cô giáo ? Bạn hãy đọc một bài thơ về mẹ? Đọc một bài thơ về cô giáo ? …… ) - Một số nhạc cụ (nếu có)
b) Tổ chức :
- GVCN nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu cả lớp đều chuẩn bị ( sưu tầm các bài hát, bài thơ …… ) Mỗi tổ là một đội dự thi.
- Hội ý cán bộ lớp, các tổ trưởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể như :
• Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố ……và đáp án.
• Cử người dẫn chương trình. Cử BGK.
- Cử nhóm, tổ trang trí, kê bàn ghế theo 3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời
gian - Người dẫn chương
trình
và tập thể lớp
- Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương trình
Và các đội chơi -cổ động viên
-Ban giám khảo
-Người dẫn chương trình
- Người dẫn chương
! văn nghệ a) Khởi động :
- Hát tập thể bài “ Em yêu trường em ” ( Nhạc và lời: Hoàng Vân ).
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK.
- Các tổ tham gia thi tự giới thiệu.
b) Cuộc thi :
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, các yêu cầu.
- Tổ nào có tín hiệu sẽ thực hiện trước.
- BGK sẽ chấm điểm, điểm của mỗi tổ được ghi lên bảng.
c) Kết thúc:
- Người dẫn chương trình: Công bố kết quả cuộc thi, nhận xét kết quả hoạt động.
2, Cắm trại:
Cho lớp hát tập thể trước trại .
Nêu tên trại dụng cụ dựng trại, nội dung dựng trại , địa điểm dựng trại , hướng dẫn lớp thảo luận , bàn luận . - mỗi vấn đề có lấy biểu quyết , thư ký lớp ghi biên bản , - Phân công cụ thể :
Phân công cụ thể cho tổ nhóm chuẩn bị .
5 phút
15 phút
20 phút
trình
và tập thể lớp Tổng kết lại và thông qua biên bản, lấy biểu quyết . - Văn nghệ : xen các tiết mạc văn nghệ hoặc trò chơi khi hội trại
4, Nhận xét - Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học.
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Tìm hiểu về các di sản văn hoá trong nước và trên thế giới