được ranh giới giữa hai đoạn hành lang, từ đó phân biệt được chúng. Mỗi đoạn hành lang có thể tương ứng với một số thuộc tính được chia sẻ bởi các nội dung bên trong, chẳng hạn như chia sẻ một thông điệp, diễn giải các khái niệm, hoặc nội dung có liên quan đến sự kiện được đề cập trong không gian trưng bày . Một ví dụ. hàn h la ng trưn g bày 48
Nhận xét chung:
Những nguyên tắc này có thể được tạm chia thành hai lớp. Lớp học đầu tiên của nguyên tắc, phát triển vốn từ vựng cơ bản của các tính năng hành lang mà hỗ trợ định hướng và imageability : nơi mang tính chất địa danh nổi tiếng, đường dẫn, và hành lang. Trong một hành lang thông tin, các tính năng này nên được sử dụng để giao tiếp tổ chức khái niệm của nội dung của nó. Nó là thư này mà làm cho chuyển hướng có ý nghĩa có thể trong hành lang .
Nguyên tắc trong lớp thứ hai, là về quan điểm rằng các khách tham quan có vào hành lang, và làm thế nào các nhà thiết kế có thể cung cấp các thông tin cần thiết cho định hướng và ra quyết định. Điểm khảo sát là tối đa, họ cung cấp cho khách tham quan các thông tin mới nhất về hành lang cùng một lúc. Dòng tầm nhìn quan điểm địa phương sâu vào hành lang theo hướng thú vị. Và dấu hiệu là các cơ quan trong hành lang thông tin, cung cấp tín hiệu định hướng có liên quan tại địa phương.
Nguyên tắc còn lại, quan hệ cấu trúc của hành lang với nhiệm vụ quan tâm- thông tin liên lạc của một số cơ thể của kiến thức- bằng cách đảm bảo rằng các tuyến đường khách tham quan mất sẽ phơi bày ông đến những ý tưởng truyền thông muốn bày tỏ.
Ý đồ trong thiết kế hành lang bảo Tàng Kennedy, Mỹ