III. Nội dung và phương pháp, lên lớp:
2. Phần cơ bản (24 phút) Ôn 2 động tác
- Ôn 2 động tác - Động tác vươn thở. - Động tác tay. - Học động tác chân. - Ôn 3 động tác. - Điểm số hàng dọctheo tổ. 3. Phần kết thúc (4 phút )
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục.
HS +G nhận xét đánh giá.
G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ.
G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình.
G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng
G kết hợp sửa sai cho HS
Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.
Giáo viên hô nhịp.
HS thực hiện từng nhịp của động tác. G giúp đỡ sửa sai.
G hô nhịp liền mạch 3 động tác HS thực hiện G giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó. G nêu nhiệm vụ học tiếp theo rồi cho H giải tán.
G cho H tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ.
G chỉ dẫn cho 1 tổ làm mẫu cách điểm số G nhận xét sửa sai.cho cả lớp cùng tập thử 2 lần..
G chia tổ cho HS tập.
- Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố
- Nhận xét - Dặn dò
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục TUẦN 21 TIẾT 21