- Kỹ năng: Chú ý nghe cơ kể, biết phối hợp cùng cơ kể lại truyện.
- Giáo dục: trẻ cĩ tình yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.
II. Chuẩn bị - Của cơ: Cơ thuộc truyên, chuẩn bị giáo án, Tranh truyện - Của trẻ: chỗ ngồi, tranh cho trẻ tơ màu.
III. Tiến trình:
Ổn định – Giới thiệu: Chơi trị chơi “Mẹ đi chợ”. - Mẹ đi chợ mua những con gì?
- Cơ cũng cĩ một câu chuyện kể về chú gà con và vịt con. Vì thấy các bạn chậm chạp mà gà con tỏ ra khơng thích bạn, đĩ là câu truyên “ Đơi bạn tốt”.
Hoạt động 1: Kể cho bé nghe
- Lần 1: Kể kèm cử chỉ điệu bộ - Lần 2: Kể kèm tranh minh họa
Hoạt động 2: Diễn giải – trích dẫn – giảng từ khĩ
- Đoạn 1: Từ “Vịt mẹ...Vịt con’ => Thím Vịt bận đi chợ xa nên gởi con cho bác Gà mái mẹ.
- Đoạn 2: Từ “Gà con.. bờ ao”=> Gà con dẫn vịt con đi đi tìm mồi, vì Vịt con chậm chạp nên gà con bực tức và đuổi vịt con đi
- Đoạn 3: Từ “ Ở gần đĩ... đơi bạn tốt” => Cáo tìm cách vồ gà con, Vịt con đã đến cứu sống Gà con. Gà và Vịt trở thành đơi bạn tốt.
Từ khĩ: + Ba chân bốn cẳng: chạy rất nhanh + Mừng tíu tít: rất vui mừng.
Hoạt động 3: Đàm thoại – Giáo dục
Ngày dạy: 17/9/2010 Tiết: 1
- Cơ vừa kể cho các bạn nghe câu chuyện gì? - Trong truyện cĩ những con vật nào?
- Thím Vịt bận đi chợ nên đã gửi con đến nhà ai? - Gà con dẫn Vịt con đi đâu?
- Gà con quát Vịt con như thế nào? - Ai đã rình bắt Gà con?
- Ai đã cứu Gà con? Cứu bằng cách nào?
Giáo dục: phải biết yêu thương và giúp đỡ bạn, biết tha lỗi cho bạn.
Hoạt động4: Tập kể lại truyện
- Cho trẻ nhắc lại lời thoại, dạy trẻ thể hiện diễn cảm. - Cho trẻ kể cùng cơ: cơ kể lời dẫn, trẻ kể lời nhân vật.
Hoạt đơng 5: Hoạt động ngồi giờ:
- Trẻ tơ màu tranh truyện; nặn con gà, vịt...
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜIHoạt động 1: Chơi trị chơi: Thi xem đội nào nhanh Hoạt động 1: Chơi trị chơi: Thi xem đội nào nhanh
Hoạt động 2: Chơi trị chơi: Đốn xem ai nào.
HOẠT ĐỘNG GĨCHoạt động 1: Trị chơi vận động: “Kết bạn” Hoạt động 1: Trị chơi vận động: “Kết bạn”
Hoạt động 2: Trẻ hoạt động ở các gĩc:
- Gĩc xây dựng: Xây trường mầm non của bé - Gĩc phân vai: Cơ giáo
- Gĩc học tập: Ghép tranh - Gĩc nghệ thuật: Tơ màu tranh
Hoạt động 3: GV nhận xét giờ chơi
SINH HOẠT CHIỀU
Ơn truyện: Đơi bạn tốtNêu gương cuối tuần Nêu gương cuối tuần
Ổn định – giới thiệu: Chơi trị chơi “Con thỏ”
- Khi đến trường thỏ biết chơi ngoan cùng các bạn, biết vâng lời cơ,…Và Thỏ cịn cĩ rất nhiều bạn ở trường. Cơ cĩ 1 câu truyện kể về 2 bạn Gà và Vịt, câu chuyện đĩ như thế nào? Bây giờ chúng ta cùng kể lại nha
Hoạt đơng 1: Ơn truyện
- Cơ kể lại cho trẻ nghe 1 lần
- Cho trẻ nhắc lại tên, lồi thoại các nhân vật trong truyện. - Cơ mời trẻ kể lại truyện
Hoạt động 2: Nêu gương cuối tuần
Ổn định: Hát “Những em bé ngoan”. - Hơm nay là thứ mấy? - Thứ sáu là ngày gì?
- Bạn nào nhắc lại hơm nay các bạn ngoan nhất trong tuần sẽ được cơ cho làm gì?
- Những bạn muốn mình là ngoan nhất thì trong tuần cần phải làm gì?(ăn, học, ngủ ngoan)
- Cơ đọc tên những bạn được cắm cờ
- Cơ giải thích lý do vì sao cĩ những bạn khơng được cắm cờ, động viên những trẻ chưa được cắm cờ cố gắng ở tuần sau.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:_____________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ KẾ HOẠCH TUẦN 03 ☺ (Từ ngày 20/09/2010 đến ngày 24/09/2010) Thời gian Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đĩn trẻ- Họp mặt đầu tiần
- Đĩn trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dúng cá nhân vào đúng vị trí
* Ổn định: Hát “ Sáng thứ hai”
1- Trị chuyện về ngày nghỉ cuối tuần:
- Hơm nay là thứ mấy? Thứ bảy và chú nhật cịn gọi là ngày gì?
- Trong hai ngày nhgỉ các con đã làm gì? (Chú ý cho trẻ trả lời trọn câu)
2- Nêu tiêu chuẩn trong tuần