D C +Yêu cầu HS quan sát và nhận xét
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản:
* Ôn bật xa :
-GV cho HS khởi động kĩ lại các khớp.
-GV chỉ huy HS tập bật nhảy nhẹ nhàng một số lần. Đồng thời nhắc lại yêu cầu và cách thực hiện bài tập.
-GV chia tổ, tổ chức cho HS tập luyện tại những nơi quy định
-GV tổ chức cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào có người bật xa nhất sẽ được khen thưởng. Khi HS bật xong, GV nhắc các em thả lỏng tích cực. -GV tổ chức cho HS thi bật nhảy từng đôi một, tổ nào có nhiều người bật xa hơn được biểu dương.
* Học phối hợp chạy nhảy -GV nêu tên bài tập.
-GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu:
Chuẩn bị : Kẻ 2 vạch chuẩn bị và xuất phát
cách nhau 1,5 m. cách vạch xuất phát 5 – 6m kẻ vạch giới hạn, cách vạch giới hạn 1m để một đệm thể dục.
TTCB : Khi đến lượt các em tiến vào vị trí xuất phát, chân sau kiểng gót, mũi chân cách gót chân trước một bàn chân, thân hơi ngả ra trước, hai tay buôn tự nhiên hay hơi gập ở khuỷu.
Động tác : Khi có lệnh, mỗi em chạy nhanh đến vạch giới hạn giậm nhảy bằng một chân bật người lên cao về phía trước. Khi hai chân tiếp đất, chùng chân để giảm chấn động, sau đó đi thường về tập hợp ở cuối hàng.
b) Trò chơi : “Con sâu đo ”.
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
1 lần (2 lần 8 nhịp) 1 phút 1 phút 18 – 22 phút 12– 14phút 5 – 6 phút 1 lần 5 – 6 phút 5 – 6 phút GV -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang. GV -HS theo đội hình 2 – 4 hàng dọc. GV -HS tập theo đội hình hàng dọc, em đứng đầu hàng thực hiện xong, đi ra khỏi đệm, em tiếp theo tiếp tục xuất phát.
-Nêu tên trò chơi.
-GV giới thiệu cách chơi thư ùhai.
Chuẩn bị :Trên sân trường kẻ hai vạch xuất
phát và vạch đích cách nhau 6 – 8m. Các em tập hợp sau vạch xuất phát, tuỳ theo cách chơi mà các em ngồi xổm hoặc ngồi quay mặt về hướng vạch đích và hai tay chống xuống đất.
Cách chơi: Các em bò bằng hai tay và hai
chân về phía trướ , hàng nào có em cuối cùng bò về qua đích trước hàng đó thắng cuộc.
-GV hướng dẫn và giải thích cách chơi. -Cho HS chơi thử một lần để biết cách chơi. -Tổ chức cho HS chơi chính thức và nhắc các em.
Một số trường hợp phạm quy:
+Di chuyển trước khi có lệnh hoặc người trước chưa về đến nơi.
+Không thực hiện di chuyển theo quy định. Hình thức:
+Cá nhân cho từng đôi thi với nhau.
+Thi đua theo tổ ,đội nào di chuyển nhanh nhất, ít phạm quy đội đó thắng. Hai đội thi từ 1 – 2 lần, GV làm trọng tài, cho HS giám sát, sau các lần chơi cho đổi người giám sát để các em cùng tham gia chơi.
3 .Phần kết thúc:
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp hoặc đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc.
-GV cùng học sinh hệ thống bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GVø giao bài tập về nhà ôn bật xa. -GV hô giải tán. 4 – 6 phút 2 phút 2 – 3 phút 1 phút -HS được tập hợp thành 2 hàng dọc có số người bằng nhau, mỗi hàng trở thành một đội thi đấu.
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. GV -HS hô “khỏe”. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I. Mục tiêu:
• Làm quen với các câu tục ngữ có liên quan đến chủ điểm cái đẹp . • Hiểu ý nghĩa và những hồn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó .
• Tiếp tục củng cố và hệ thống hố và mở rộng vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp .
• Biết đặt câu với các từ miêu tả mức độ cao để nói về cái đẹp .
II. Đồ dùng dạy học:
• Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài tập 1 ( theo mẫu )
Tục ngữ Nghĩa Phẩm chất quý hơn đẹp bên ngồi
Hình thức thường thống nhất với nội dung
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Người thanh tiếng nói cũng thanh . Chuông kêu ... cũng kêu
Cái nết đánh chết cái đẹp Trông mặt mà bắt thành danh Con lợn có béo bộ lòng mới ngon
• Bút dạ , 1 -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung ở BT3 và 4 .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi 3 HS lên bảng đọc đoạn văn nói về cuộc trò chuyện rực tiếp giữa em và bố mẹ hay một người thân trong gia đình trong đó có sử dụng dấu gạch ngang trong đoạn văn viết
-Gọi HS dưới lớp trả lời câu hỏi:
- Dấu gạch ngang trong câu hội thoại có
những tác dụng gì ?
-Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn và bài của bạn làm trên bảng.
-Nhận xét, kết luận và cho điểm HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Trong tiết học hôm nay, các em sẽ củng cố hệ thống hố và mở rộng các từ ngữ thuộc chủ điểm cái đẹp . Qua đó làm quen với một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm này .