III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
3/ Bài mới: Luyện tậ p.
a./Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học lên bảng. Giáo viên ghi tựa bài.
b./ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài.
-HD: Khi thực hiện tính giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức cĩ những dấu tính nào và phải áp dụng qui tắc nào để tính cho đúng.
-YC HS nhắc lại cách tính của hai biểu thức trong phần a/.
Bài 2:
-YC HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức cĩ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
Bài 3:
- Hát.
- Tính giá trị của biểu thức.
-3 học sinh lên bảng làm bài tập 3 .
Bài giải:
Số quả táo chị và mẹ hái được là: 60 + 35 = 95 (quả)
Số quả táo mỗi hộp cĩ là: 95 : 5 = 19 ( quả) Đáp số: 19 quả.
-Nghe giới thiệu.
-HS đọc yêu cầu của bài.
-4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. a. 125 – 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 b. 68 + 32 – 10 = 100 – 10 = 90 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126 - HS làm bảng con + Bảng lớp a. 375 – 10 x 3 = 375 - 30 = 345 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 b. 306 + 93 : 3 = 306 + 31 = 337 5 x 11 – 20 = 55 – 20 = 35 - HS làm vở. a.81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 b. 11 x 8 – 60 = 88 – 60 = 28 12 + 7 x 9 = 12 + 63 = 75 - 1 HS lên bảng chữa bài.
5’ 4/ Củng cố- Thu 5 -7 vở chấm., dặn dị: - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4: HS K- G làm thêm - GV nhận xét, tuyên dương.
- Về làm lại bài và xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học.
- HS K- G làm vào SGK
- 120 = 80 : 2 x 3 90 = 70 + 60 : 3 130 = 50 + 20 x 4 39 = 11 x 3 + 6
