III. Hoạt động dạy học:
Bài: HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh biết:
- Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoạc mô hình.
- Kể tên các bộ phận trong hệ bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. Giải thích tại sao hàng ngày mọi người phải uống đủ nước.
GDBVMT: HS biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với cơ quan bài tiết nước tiểu.
II. Đồ dùng dạy học :
- Các hình liên quan bài học ( trang 22 và 23 sách giáo khoa),
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài “Phòng bệnh tim mạch” +Nêu các nguyên nhân bị bệnh thấp tim ?
+ Nêu cách đề phòng bệnh thấp tim ?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Quan sát - Thảo luận
Bước 1: Yêu cầu quan sát theo cặp hình 1 trang 22 và trả lời :
+ Chỉ đâu là thận và đâu là ống dẫn nước
tiểu ?
Bước 2 :- Làm việc cả lớp
- Treo tranh hệ bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng và yêu cầu vài học sinh lên chỉ và nêu tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
-Bước 1 : Làm việc cá nhân Yêu cầu học sinh quan sát tranh 23 đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi của bạn trong tranh ?
Bước 2 : Làm việc theo nhóm :
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 sách giáo khoa trang 23 và trả lời các câu hỏi sau
- Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ
- Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn của giáo viên.
- Lần lượt từng HS lên bảng chỉ và nêu các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu, lớp theo dõi nhận xét.
- Dựa vào tranh 23 quan sát để đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi của bạn trong hình.
- Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
+ Nước tiểu được tạo thành ở đâu?. Nước (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
tiểu được đưa xuống bóng đái bằng đường nào ?
+ Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được chứa ở đâu ?
+ Nước tiểu được thải ra ngoài bằng đường nào?
+ Mỗi ngày mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít nước tiểu ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp
-Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp
- Giáo viên khuyến khích học sinh cùng một nội dung có nhiều cách đặt câu hỏi khác nhau.
- Cả lớp nhận xét bổ sung. *Giáo viên kết luận: SGV. -GDBVMT:
-Nêu một số hoạt động của con người gây ô nhiễm MTcó hại đối với cơ quan bài tiết nước tiểu?
-GV nhận xét,liên hệ thêm cho HS hiểu
IV.Hoạt động nối tiếp
-Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học
+ Nêu nước tiểu được tạo thành ở thận và được đưa xuống bóng đái bằng ống dẫn nước tiểu.
+Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được chứa ở bóng đái.
+ Thải ra ngoài bằng ống đái.
+ Mỗi ngày mỗi người có thể thải ra ngoài từ 1 lít – 1 lít rưỡi nước tiểu. - Lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
- Không xử nước thải, đổ rác bừa bãi gây ô nhiễm nguồn nước, khói bụi ô tô, nhà máy, chặt phá rừng gây cạn kiệt nguồn nước ngầm....
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
... ...
Môn: Thủ công: