III. Hoạt động dạy học:
Bài: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Vận dụng để giải các bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học: 12 cái kẹo, 12 que tính III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
- Gọi hai học sinh lên bảng làm lại bài tập số 2 và bài tập số 3 tiết trước.
- Chấm vở tổ 3. - Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm một
trong các phần bằng nhau của một số
- Giáo viên nêu bài toán như sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh nêu lại yêu cầu bài tập. + Làm thể nào để tìm 31 của 12 cái kẹo ?
- Yêu cầu 1HS lên thực hiện chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau. Sau đó 1 HS khác lên bảng giải.
+ Giáo viên hỏi thêm : Muốn tìm
41 1
của 12 cái kẹo ta làm như thế nào ?
Hai học sinh lên bảng làm bài, lớp theo dõi.
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
- HS nêu lại
+ Ta lấy 12 cái kẹo chia thành 3 phần bằng nhau,mỗi phần chính là
31 1
số kẹo cần tìm.
- 1HS lên chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau, cả lớp cùng quan sát.
- 1 em lên bảng trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung.
Bài giải
Chị cho em số kẹo là: 12 : 3 = 4(cái)
Đ/S: 4 cái kẹo
Hoạt động 3: Thực hành:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi học sinh nêu bài tập.
- Gọi một em làm mẫu một bài trên bảng. - Yêu cầu học sinh tự tính kết quả.
- Gọi 3 em lên tính mỗi em một phép tính. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Yêu cầu học sinh đọc bài toán -Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện. - Gọi 1HS lên bảng làm bài.
+Giáo viên chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
IV.Hoạt động nối tiếp
+ Muốn tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số ta làm thế nào? - Dặn về nhà học và làm bài tập. - Nhận xét tiết học bằng nhau mỗi phần chính là 14 số kẹo cần tìm. - Một em nêu đề bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 3 học sinh lên bảng thực hiện - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn.
- Một học sinh đọc bài toán.
- Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - 1 học sinh lên bảng thực hiện.
Bài giải
Số mét vải xanh cửa hàng bán là : 40 : 5 = 8 ( m )
Đ/S: 8 m
-Vài học sinh nhắc cách tìm...
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
... ...