sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
- GV: - HS: - HS:
Giáo viên nhận xét
3. bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự lập
dàn ý chi tiết của bài văn tả ngôi trường
- Hoạt động cá nhân
Phương pháp: Bút đàm
Bài 1: - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1
- Học sinh trình bày những điều em đã quan sát được
- Giáo viên phát giấy, bút dạ - Học sinh làm việc cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu - Học sinh tự lập dàn ý chi tiết Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn
chỉnh dàn ý của học sinh
- Học sinh trình bày trên bảng lớp - Học sinh cả lớp bổ sung
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết
chuyển một phần của dàn ý chi tiết thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
- Hoạt động nhóm đôi
Phương pháp: Bút đàm
Bài 2: - Nên chọn viết phần thân bài (thân
bài có chia thành từng phần nhỏ) - 2 học sinh đọc bài tham khảo
- 1, 2 học sinh nêu phần mà em chọn ở thân bài để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh ( làm nháp )
- Học sinh lần lượt đọc lên đoạn văn đã hoàn chỉnh
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn : - Cả lớp nhận xét + Viết văn tả cảnh sân trường với cột cờ,
những sáng chào cờ, giờ ra chơi, tập thể dục giữa giờ.
+ Viết đoạn văn tả các tòa nhà và phòng học.
+ Viết đoạn văn tả vườn trường và sân chơi - Chấm điểm, đánh giá
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp
Phương pháp: Thi đua
4. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại các văn đã học - Chuẩn bị tiết kiểm tra viết - Nhận xét tiết học RKN... ... ... ... ... Tiết 4 : ĐẠO ĐỨC
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});