có thuyền, có bãi cát, nớc... miền núi có đồi núi, suối...
- Hình ảnh chính vẽ to, vẽ giữa tranh, sau đó vé thêm các hình ảnh phụ. Vẽ theo ý thích. - Khuyến kích HS khá giỏi vẽ hình ngộ nghĩnh, màu sắc tơi sáng. 3. Thực hành + Làm bài vào VTV 1 + Chọn màu vẽ theo ý thích. d) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3') - GV gợi ý HS nhận xét bài - HS nhận xét những bài đã hoàn thành.
- HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng, hình vẽ và màu sắc thể hiện tốt - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
4. Củng cố - Dặn dò (1')a) Củng cố a) Củng cố
- GV yêu cầu HS nhắc lại hôm nay học. - Nắm đợc cách vẽ tranh tự chọn và vẽ màu.
b) Dặn dò
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau- Vẽ cá
_________________________________Tuần 13 Tuần 13 Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Bài 13: Vẽ cá I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng các bộ phận của con cá.
2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ con cá và Vẽ đợc con cá và vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ: - Quan sát và bảo vệ các loài cá, yêu thiên nhiên.
* Biết một số loại động vật thờng gặp và sự đa dạng của động vật
Biết đợc quan hệ giữa động vật với con ngời trong cuộc sống hằng ngày. Biết một số biện phát cơ bản bảo vệ động vật.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học:
* GV chuẩn bị:
+Hình hớng dẫn cách vẽ con cá. + Tập tranh mĩ thuật lớp 1.
+ Ba bài vẽ của học sinh năm trớc.
* HS chuẩn bị :
+ Vở vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Cho HS hát 1 bài
2. Kiểm tra đồ dùng: (1')
3. Bài mới
Giới thiệu bài: (1'). GV kể đoạn chuyện ngắn về loài cá, GV vào bài. - GV ghi đầu bài.
Phơng pháp Nội dung
a) Hoạt đông 1: (5')
- GV huớng dẫn HS quan sát các hình ảnh về cá.
- HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình dáng khác nhau:
+ Cá có hình dáng nh thế nào? + Con cá gồm những phần nào?
1. Quan sát nhận xét
+ Dạng hình quả trứng, dạng hình thoi. + Đầu, mình, đuôi, vây.
+ Màu sắc của cá nh thế nào ?
+ Em hãy kể tên 1 số loại cá mà em biết
+ Có nhiều màu khác nhau + Cá rô, cá chắm, cá riếc .…
b) Hoạt động 2: (7')
- GV vẽ phác lên bảng cho HS quan sát - HS quan sát.
2. Cách vẽ
+ Có nhiều loại cá cho nên thân cá cũng có nhiều dạng khác nhau.
+ Vẽ mình cá trớc. + Vẽ đuôi cá
+ Vẽ các chi tiết : mang, mắt, vây... + Vẽ màu vào các con cá theo ý thích
c) Hoạt động3: (22')
- Hớng dẫn HS xem bài vẽ của năm trớc. - Theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Hớng dẫn HS khá giỏi vẽ thêm các chi tiết nh rong, rêu, các con vật nh tôm cua,...
3. Thực hành
+ Em có thể vẽ một con cá to phù hợp với phần giấy quy định ở vở tập vẽ.
+ Hoặc vẽ một đàn cá với các con cá to, cá nhỏ khác nhau (con bơi ngợc, bơi xuôi, con bơi ngang, con bơi xuống... d) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3')
- HS nhận xét những bài đã hoàn thành. HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng: + Hình vẽ co đặc điểm của con cá
+ Màu sắc ngộ nghĩnh
- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
- GV liên hệ giáo dục môi trờng: Yêu mến, có ý thức bảo vệ các con vật.
4. Củng cố - Dặn dò (1')a) Củng cố a) Củng cố
- GV yêu cầu HS nhắc lại hôm nay học - Nắm đợc đặc điểm và cách vẽ con cá theo ý thích.
b) Dặn dò
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau- Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
iv. Rút kinh nghiệm
_________________________________
Tuần 14
Thứ ngày tháng năm
Bài 14: Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông
2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn đồ vật của ngời khác, đoàn kết với ngời khác làm bài
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học:
* GV chuẩn bị:
+ Đồ vật có dạng hình vuông đợc trang trí. Bài vẽ của HS năm trớc.
* HS chuẩn bị :
+ Vở vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Cho HS hát 1 bài
2. Kiểm tra đồ dùng: (1')
3. Bài mới
Giới thiệu bài:(1')
- Cho HS quan sát các đồ vật có trang trí để HS nhận ra: Hình vuông có trang trí sẽ đẹp hơn hình vuông không trang trí.
Phơng pháp Nội dung
a) Hoạt đông 1: (7')
- GV treo tranh vẽ trang trí hình vuông: hỏi
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Tranh vẽ trang trí hình gì?
+ Hình vuông đợc trang trí bằng hoạ tiết gì?
+ Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? + Hình vuông đợc trang trí những màu gì? màu ở hoạ tiết nào nổi bật bật nhất? Màu ở hoạ tiết nào vẽ giống nhau?
1. Quan sát nhận xét
+ Tranh vẽ trang trí hình vuông.
+ Hình vuông đợc trang trí bằng nhiều hoạ tiết.
+ Hoạ tiết to vẽ ở giữa, hoạ tiết xung quanh vẽ giống nhau.
+ Hình vuông đợc trang trí co đậm nhạt, màu hoạ tiết ở giữa nổi bật, màu hoạ tiết xung quang vẽ giông nhau, màu nền khác màu hoạ tiết
b) Hoạt động 2: (9')
- GV hớng dẫn vẽ trên bảng
2. Cách vẽ
- HS quan sát, nhận biết cách trang trí hình vuông
+ Chia mảng chính, phụ (to, nhỏ) + Vẽ hoạ tiết chính phụ
+ Vẽ màu (hoạ tiết chính màu sắc nổi bật, họa tiết phụ màu giống nhau)
c) Hoạt động 3: (18')
- GV hớng dẫn HS thực hành
+ GV hỏi: hình vuông đợc trang trí bằng hoạ tiết gì?
+ Cần vẽ thêm gì để hình vuông hoàn thành, đẹp
- GV theo dõi, gợi ý HS tìm, chọn màu phù hợp để vẽ vào bài.
3. Thực hành