II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(3 -5’)
- Đọc các số 81 406; 99 999; 10 000
Hoạt động 2: Dạy học bài mới: (12-14’)
GV thực hiện trên đồ dùng:
- Lấy 8 thẻ 1 chục nghìn, được mấy chục nghìn. Đọc số 80 000
- Lấy thêm một thẻ 1 chục nghìn, được mấy chục nghìn. Đọc số 90 000
- Lấy thêm một thẻ 1 chục nghìn, được mấy chục nghìn. - 10 chục nghìn viết là 100 000 - Đọc một trăm nghìn - Số 100 000 có mấy chữ số? Là những chữ số nào? - HS đọc, viết số 100 000 Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: (17-19’) Bài 1: (7-9’)- KT: Điền số
- HS đọc đề - Nêu đặc điểm từng dãy số? - HS làm nháp – 1 HS chữa ở bảng phụ
Chốt : Cần quan sát, nhận xét xem dãy số tăng 10 000 đv, 1 000đv, 100đv, 1đv để điền số cho thích hợp
Bài 2: (5-6’) - KT: Điền số vào tia số - HS đọc đề – nêu yêu cầu
- HS làm sách –GV chấm điểm - Chữa bài, nhận xét
Chốt: Các số trên tia số này hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
Bài 3: (9-10’) - KT: Tìm số liền trước, số liền sau của một số - HS nêu yêu cầu.
- HS làm sách- đổi chéo vở kiểm tra - HS – GV nhận xét
Chốt: Muốn tìm số liền trước, số liền sau của một số ta làm thế nào?
Bài 4: (4-5’) - KT: Giải toán đơn bằng phép trừ - HS đọc đề.- HS làm vở
- 1HS làm bảng phụ – chữa bài,chấm bài Chốt: Cách giải bài toán có lời văn.
* Dự kiến sai lầm của HS