- GV: Đây thực chất cũng là vấn đề
* Nêu khái niệm. * HS phân biệt. Từ nhiều nghĩa + Lá xanh: Nghĩa gốc; lá phổi: nghĩa chuyển Từ đồng âm:
+ Con đường (đi) – đường (ăn) * Đọc yêu cầu bài tập 2/124. * Thảo luận.
-> Trình bày. -> Nhận xét.
* Nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa.
* Đọc yêu cầu bài tập 2/125. * Thảo luận.
-> Trình bày -> Nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài tập 3/125. * Thảo luận.
-> Trình bày -> Nhận xét.
* Nhắc lại khái niệm từ trái nghĩa.
* Đọc yêu cầu bài tập 3/125. * Thảo luận.
-> Trình bày. -> Nhận xét.
* Nhắc lại khái niệm.
- hs nghe
V. TỪ ĐỒNG ÂM:
1. Khái niệm: Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau.
2. Bài tập.
a. Có hiện tượng chuyển nghĩa, vì nghĩa của từ “lá” trong “lá phổi” có thể coi là kết quả chuyển nghĩa của từ “lá” trong “lá xa cành”.
b. Có hiện tượng đồng âm, vì hai từ có vỏ ngữ âm giống nhau “đường” những nghĩa khác nhau.
VI. TỪ ĐỒNG NGHĨA:
1. Khái niệm: Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. 2. Bài tập 2/125.
d. Các từ đồng nghĩa với nhau có thể không thay thế được cho nhau trong nhiều trường hợp sử dụng.
* Bài tập 3/125.
- Xuân: từ chỉ một mùa trong năm, thời gian tương ứng với một tuổi.
-Trong vd : từ “xuân” thể hiện tinh thần lạc quan của tác giả và dùng từ tránh lặp với từ “tuổi tác”.
VII-TỪ TRÁI NGHĨA:
1. Khái niệm: Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược nhau.
2. Bài tập 3/125.
* Cùng nhóm với sống – chết:
Chẵn – lẻ, chiến tranh – hòa bình (trái nghĩa tuyệt đối).
* Cùng nhóm với già - trẻ : yêu – ghét, cao – thấp, nông – sâu, giàu – nghèo (trái nghĩa tương đối)
VIII .CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦANGHĨA TỪ NGỮ: NGHĨA TỪ NGỮ:
1. Khái niệm: Là nghĩa của 1 từ ngữ có thể rộng hơn (khái quát hơn) hoặc hẹp hơn ( ít khía quát hơn ) nghĩa của từ ngữ khác nghĩa rộng, hẹp).
quan hệ nghĩa giữa các từ ngữ. Hướng dẫn làm bài tập
H: Hãy điền từ ngữ thích hợp vào các ô trống trong sơ đồ ?
H: Giải thích nghĩa của những từ ngữ đó theo cách dùng từ nghĩa rộng để giải thích từ nghĩa hẹp ? *Hoạt động 5
H: Thế nào là trường từ vựng?
Hướng dẫn hs lập TTV
H: Phân tích sự tác độc đáo trong cách dùng từ ở đoạn trích ?
* Đọc yêu cầu bt2/126. -> Lên bảng làm. -> Nhận xét. * Giải thích nghĩa.
* Nêu khái niệm.
* Đọc yêu cầu bài tập 2/126. - HS phân tích. 2. Bài tập 2/126. IX. TRƯỜNG TỪ VỰNG: 1. Khái niệm : Là tập hợp những từ có ít nhất 1 nét chung về nghĩa. 2. Bài tập 2/126.
- Tác giả dùng hai từ cùng trường từ vựng “tắm” và “bể” -> Tác dụng làm tăng giá trị biểu cảm của câu nói.
4. Dặn học sinh chuẩn bị bài học tiếp theo: 1’ - Nắm chắc các kiến thức đã học về từ vựng - Học bài
- Soạn bài: “Đồng chí” của Chính Hữu
+ Làm đồ dùng học tập: Vẽ tranh, vẽ sơ đồ văn bản Đồng chí + Tìm đọc thêm các tác phẩm thời chống Pháp