- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lờ
A/Mục đích yêu cầu : Biết cách thực hiện phép trừ 13 5.
* Lập và học thuộc bảng cơng thức 13 trừ đi một số . Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài tốn liên quan . Củng cố tên gọi các thành phần phép trừ .
B/ Chuẩn bị :- Bảng gài - que tính .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 32 - 8 ; 42 - 18
-HS2: Tìm x : x - 14 = 62 ; x - 13 = 30 -Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hơm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng
13 - 5 tự lập và học thuộc cơng thức 13 trừ đi một số.
*) Giới thiệu phép trừ 13- 5
- Nêu bài tốn : - Cĩ 13 que tính bớt đi 5 que tính . cịn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết cĩ bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ?
- Viết lên bảng 13 - 5
*)Tìm kết quả :
* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Lấy 13 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem cịn bao nhiêu que tính .
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình .
* Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Cĩ bao nhiêu que tính tất cả ?
-Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta cịn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ?
- Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bĩ thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que cịn lại 8 que .
-Vậy 13 que tính bớt 5 que tính cịn mấy que tính ?
- Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? -Viết lên bảng 13 - 5 = 8
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau
-Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính . - HS2 : Trình bày bài tính x .
-Học sinh khác nhận xét . * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề tốn .
- Thực hiện phép tính trừ 13 - 5
- Thao tác trên que tính và nêu cịn 8 que tính - Trả lời về cách làm . - Cĩ 13 que tính ( gồm 1bĩ và 3 que rời ) - Bớt 2 que nữa . - Vì 3 + 2 = 5 - Cịn 8 que tính . - 13 trừ 5 bằng 8
13 * Viết 13 rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột
- 5 với 3 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vạch (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
đĩ nêu lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính
- Mời một em khác nhận xét .
* Lập bảng cơng thức : 13 trừ đi một số
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập cơng thức 13 trừ đi một số .
- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lịng bảng cơng thức .
- Xĩa dần các cơng thức trên bảng yêu cầu học thuộc lịng .
c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài .
- Khi biết 4 + 9 = 13 ta cĩ cần tính 9 + 4 khơng ? Vì sao ?
- Khi biết 4 + 9 = 13 ta cĩ thể ghi ngay kết quả của 13 - 9 và 13 - 4 khơng ? Vì sao ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở .
-Gọi một em đọc chữa bài .
-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Gọi ba em lên bảng làm bài.
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính 3 phép tính trên .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học
khơng trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0. - Tự lập cơng thức : 13 - 2 = 11 13- 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 3 = 10 13- 6 = 7 13- 9 = 4 13 - 4 = 9 13- 7 = 6 13 -10 = 3 * Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các cơng thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu .
-Đọc thuộc lịng bảng cơng thức 13 trừ đi một số .
- Một em đọc đề bài .
- Tự làm bài vào vở dựa vào bảng cơng thức
- Đọc chữa bài : 13 trừ 4 bằng 9 và 13 trừ 9 bằng 4 ,...
- Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng khơng thay đổi . - Ta cĩ thể ghi ngay kết quả 13 - 4 = 9 và 13 - 9 = 4 vì 4 và 9 là các số hạng trong phép cộng 9 + 4 = 13 . Khi lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia .
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nêu kết quả .
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . -Đọc đề . - Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 3 em lên bảng làm . 13 13 13 - 9 - 6 - 8 4 7 5 -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề . Tĩm tắt đề bài . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tĩm tắt và làm bài vào vở .
-Bài tốn cho biết gì ? - Bán đi nghĩa là thế nào ? - Bài tốn yêu cầu gì ?
-Yêu cầu 1 em lên bảng bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá