I/Mục tiờu:
Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bộ ở tuổi tập đi tập núi.
Biết chuyển một phần dàn ý lập thành một đoạn văn miờu tả hoạt động của em bộ.
II/Phương tiện:
Một số tờ giấy khổ to cho2-3 học sinh lập dàn ý mẫu. Một số em bộ khỏu khỉnh ở độ tuổi này.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1/Kiểm tra :
Gọi học sinh đọc lại đoạn văn miờu tả của một người đó làm vào tiết tập làm văn hụm trước.
Giỏo viờn nhận xột ghi điểm .
2/Bài mới:
a/Giới thiệu bài:
Tiết tập làm văn hụm nay chỳng ta sẽ học và làm dàn ý cho một bài văn tả hoạt động của một em bộ đang độ tuổi tập đi tập núi,sau đú chỳng ta chuyển phần dàn ý thành một đoạn văn miờu tả hoạt động của một em bộ.
Gv ghi đề bài lờn bảng.
b.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài tập 1:
Cho học sinh đọc yờu cầu của bài tập 1.
Gv lưu ý học sinh ngoài tả hoạt động là trọng tõm,cỏc em cú thể tả thờm về ngoại hỡnh của em bộ.
Gv đưa tranh sưu tầm được của cỏc em bộ để học sinh quan sỏt. Học sinh làm bài vào vở và trỡnh bày dàn ý trước lớp.
Gv và học sinh gúp ý hoàn thiện dàn ý.
Vớ dụ về dàn bài văn tả em bộ.
1.Mở bài: Bộ Lan,em gỏi tụi,đang tuổi tập núi tập đi.
2.Thõn bài:
Ngoại hỡnh:Bụ bẫm.
Mỏi túc:Thưa mềm như tơ,buộc thành tỳm nhỏ trờn đầu.
Hai mỏ :Bụ bẫm,ửng hồng, cú hai lỳm đồng tiền.
Miệng:Nhỏ xinh luụn nở nụ cười tươi.
Chõn tay:mập mạp, trắng hồng,cú nhiều ngấn.
Đụi mắt:Đen trũn như hạt nhón.
Hoạt động :
Nhận xột chung:
Như là một cụ bộ bỳp bờ luụn biết khúc và biết cười, bộ rất lộm lỉnh dễ thương.
Chi tiết: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lỳc chơi:Lờ la dưới sàn với một đống đồ chơi,tay nghịch hết cỏi này đến cỏi khỏc,ụm mốo,xoa đầu cười khanh khỏch...
Lỳc xem ti vi:Xem chăm chỳ,thấy người ta mỳa cũng làm theo.Thớch thỳ khi xem quảng cỏo.
Làm nũng mẹ : Khụng muốn ăn thỡ ụm mẹ khúc.ễm lấy mẹ khi cú ai trờu chọc.
3.Kết bài:
Em rất yờu bộ Lan.Mong bộ Lan khoẻ, chúng lớn.
Bài tập2:
Cho học sinh đọc yờu cầu của bài tập2. Học sinh nhắc lại yờu cầu của bài.
Học sinh làm bài:Học sinh viết đoạn văn tả hoạt động của em bộ. Gv gọi học sinh nối tiếp nhau trỡnh bày đoạn văn đó viết.
Vớ dụ : Bộ Lan năm nay đó hai tuổi, bộ đang tuổi tập núi tập đi.
Bộ rất lộm lỉnh và dễ thương. Mỗi khi được mẹ cho chơi đồ chơi là bộ rất thớch thỳ. Bộ lờ la dưới sàn nhà, tay nghịch hết cỏi này đến cỏi khỏc. Lỳc bắt gặp được đồ chơi mỡnh thớch là bộ cười thớch thỳ. Mỗi khi xem ti vi thấy người ta mỳa bộ cũng nhỳn nhảy mỳa theo. Đỏng yờu nhất là khi bộ làm nũng mẹ. Khi mẹ cho ăn khụng muốn ăn thỡ ụm mẹ khúc nhưng cú ai chọc thỡ bộ lại cười ngay.Vỡ mới tập núi nờn bộ núi cũn ngọng nghịu, tiếng đầu tiờn bộ núi là ba...ba...mỗi khi muốn ăn bộ gọi măm ...măm làm ai cũng buồn cười.
Cả nhà ai cũng yờu cũng yờu quý bộ, mong sao bộ luụn khoẻ mạnh để đem lại niềm vui cho gia đỡnh.