III / Các hợa động dạy và học chủ yếu:
Mô n: TẬP LAØM VĂN Tên bài dạy GỌI ĐIỆN
Tên bài dạy GỌI ĐIỆN
I / Mục tiêu: * HS cần đạt:
- Đọc và hiểu bài” Gọi điện “.Biết một số thao tác khi gọi điện . Trả lời các câu hỏi ve thứ tự các việc cần làm và cách giao tiếp qua điện thoại (BT1) .
- Viết được từ 4 đến 5 câu trao đổi qua điện thoại 1 trong 2 nội dung nêu ở BT2..
* HS khá, giỏi làm dược cả hai nội dung ở BT2
II / Chuẩn bị :
- GV : Điện thoại . Phiếu HT ghi sẳn nội dung phần a BT1 - HS : SGK,
III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu:1 –Ổn định: (1’) - Hát 1 –Ổn định: (1’) - Hát
B
.Bài cũ :
- Mời 3 em đọc bức thư hỏi thăm ông bà ( Bài 3 tập làm văn tuần II ) - Nhận xét ghi điểm từng em .
2.Bài mới: GỌI ĐIỆN
Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø
1’
35’
Hoạt động 1: a) Giới thiệu bài :
Hôm nay các em sẽ thực hành nói chuyện qua điện thoại .
Hoạt động 2: b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu đề .(GV đính phiếu HT lên bảng.
- Gọi một Gọi HS lên sắp xếp lại. (ý a) Tìm số máy của bạn trong số
Nhấn số
Nhấc ống nghe lên
- Nhận xét sửa cho học sinh .
-Gọi một số em trình bày miệng trước lớp ý b.
- Đọc câu hỏi ý c và yêu cầu trả lời .
- GV :Nhắc nhớ ghi nhớ về cách gọi điện thoại và một số điều cần chú ý khi nói chuyện qua điện thoại.
- Một em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc đề bài . - HS quan sát thảo luận. . Thứ tự khi gọi điện :
1/ Tìm số máy của bạn trong sổ . 2/ Nhắc ống nghe lên .
3/ Nhấn số . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Ý nghĩa của các tín hiệu :
+ “ tút “ ngắn liên tục là máy bận .
+ “ tút” dài , ngắt quãng là máy chưa có người nhấc .
- HS trả lời:
-Cần giơi thiệu tên , quan hệ với bạn và xin phép bác sao cho lễ phép lịch sự .
3’
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
Bài 2 :
-Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Mời một em đọc tình huống
- GV gợi ý hướng dẩn tình huống a
-Khi bạn em gọi điện đến bạn có thể nói gì ?
- Nếu em đồng ý , em sẽ nói gì và hẹn ngày giờ thế nào với bạn ?
-Yêu cầu viết vào vở .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .