III / Các hợa động dạy và học chủ yếu:
KIỂM TRA CHƯƠNG I KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I / Mục tiêu : * HS cần đạt:
- Củng cố những kiến thức kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
* Với HS khéo tay : Gấp được ít nhất 2 hình để làm đồ chơi. Hình gấp cân đối.
II / Chuẩn bị :
- GV : Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. . - HS : Dụng cụ HT
III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu1 –Ổn định: (1’) - Hát 1 –Ổn định: (1’) - Hát
2.Bài cũ: ( 2’)
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá .
Thời
gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
25’
10’
2’
Hoạt động 1: a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay các em “Kiểm tra chương I “ - GV ghi đề bài lên bảng .
Hoạt động 2:
-Gọi một em nêu lại đề bài .
-GV nêu mục đích tiết kiểm tra : Gấp được một trong những sản phẩm đã học . Hình gấp phải được thực hiện đúng qui trình , cân đối các nếp gấp thẳng , phẳng .
- Yêu cầu hai em nhắc lại tên các hình gấp và cho cả lớp quan sát lại các mấu gấp : Tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời , thuyền phẳng đáy không mui , thuyền phẳng đáy có mui .
-Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra .Trong quá trính HS làm bài GV quan sát khuyến khích những em gấp đẹp , và giúp đỡ những em gặp lúng túng .
Hoạt động 3: b) Đánh giá :
-Nhận xét đánh giá kết quả kiểm tra qua sản phẩm qua 2 mức :
- Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu .
- Gấp hình đúng qui trình .
- Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , phẳng . - Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa đúng qui trình .
- Gấp hình không cân đối , nếp gấp không thẳng ,không phẳng .
- Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp . c) Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh .
- Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để học “ Gấp cắt dán hình tròn ”
-Hai em nhắc lại tựa bài học . - Hai em nêu lại đề kiểm tra . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lắng nghe nắm bắt yêu cầu tiết kiểm tra .
- Nêu lại tên các hình gấp và quan sát mẫu gấp về các hình đã học .
Gấp tên lửa
Gấp máy bay phản lực .
Gấp máy bay đuôi rời .
Gấp thuyền phẳng đáy không mui Gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Lớp thực hành gấp hình đã học .
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . - Các tổ tự đánh giá sản phẩm của từng tổ xem tổ nào có sản phẩm cân đối hơn , đẹp mắt hơn .
- Lớp nộp các sản phẩm lên giáo viên chấm điểm .
- Chuẩn bị đầy đủ các nguyên vật liệu để tiết sau “ Gấp cắt , dán hình tròn “
Thứ sáu
Ngày soạn: 12 / 11 / 2010