IV. Rút kinh nghiệm:
1. Giới thiệu:Chúng ta đã học đợc 5 bài TĐN
hôm nay chúng ta sẽ lên bảng đọc để lấy điểm KT.
2. Luyện đọc gam và trục gam
- Treo bảng cấu tạo gam sau đó đàn cho hs đọc đi lên, đi xuống 3 lần.
3. H ớng dẫn cách KT.
- Kê một bàn có 4 chỗ ngồi cạnh bàn gv, gọi từng nhóm 4 hs lên bốc thăm tên bài TĐN sau đó xuống để chuẩn bị, và lần lợt hs lên thể hiện bài của mình. Cứ nh vậy cho đến hết số hs.
* Học sinh nghe.
* Luyện thanh theo đàn.
40 Phút.
4. GV nghe nhận xét đánh giá cho điểm.
* HS lần l ợt lên bốc thăm tên bài TĐN và thể hiện bài TĐN của mình để lấy điểm KT.
4. Củng cố:(1 phút)
- Nhận xét giờ kiểm tra.
5. Dặn dò.
- Về nhà tập lại bài hát cho thật tốt. Đọc lại bài TĐN.
IV. Rút kinh nghiệm:
... ...
nhà trờng ký duyệt giáo án ngời soạn giáo án
Trần Thị Ngoan
Tuần 19 tiết 19 Ngày soạn 7 tháng 1 năm 2013
Ngày dạy 10 tháng 1 năm 2013
học hát : "đi cắt lúa"nhạc lí : sơ lợc về quãng nhạc lí : sơ lợc về quãng
I. Mục tiêu
- Học sinh biết đợc 1 làn điệu dân ca của dân tộc Hrê (Tây Nguyên) - Biết đợc sự phong phú của dân ca dân tộc Tây Nguyên.
- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài "Đi cắt lúa'. Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến những ngời lao động , yêu qêu hơng đất nớc.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ
- Đàn và hát thuần thục bài "Đi cắt lúa"
- Đánh đàn các quãng giai điệu trong phần nhạc lí.
III. Tiến trình dạy học