- Còi, dụng cụ và vạch trò chơi. III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung TG Phơng pháp
1. Phần mở đầu: 6' 1. Nhận lớp: - Cán sự báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học. x x x x - Khởi động: x x x x - Chạy chậm theo 1 hàng dọc.
- Trò chơi: "Kéo ca lửa sẻ"
2. Phần cơ bản 25' x x x x+ Lần 1: GV hô - HS tập 8 động tác x x x x + Lần 1: GV hô - HS tập 8 động tác x x x x + Những lần sau: GV chia tổ cho HS tập
luyện
- GV quan sát, sửa sai
+ GV cho các tổ biểu diễn bài TP 1 lần x x x x * x x x x * - HS nhận xét x x x x *
* Chơi trò chơi "Đua ngựa"
- GV cho HS khởi động lại các khớp x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. x x x x x x x - HS chơi trò chơi: CB XP - GV biểu dơng đội thắng
3. Phần kết thúc 4'
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát x x x x - GV cùng HS hệ thống bài x x x x - GV nhận xét giờ học, giao BTVN
Tiết 2:Toán:
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
(tiếp theo) I. Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có d ở các lợt chia). - Biết giải toán cố phép chia và biết xếp hình và tạo hình vuông.
TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs
3' 1.Kiểm tra: - HS làm bài
3 HS lên bảng - mỗi HS làm 1 phép tính: 97 3 59 5 89 2 - HS +GV nhận xét- ghi điểm. - HS làm bài. 1' 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài.
b. HD thực hiện phép chia 78 : 4
- GV nêu phép chia 78 : 4 - HS lên bảng đặt tính rồi thực hiện phép chia và nêu các bớc chia.
78 4 78 4 +7 chia 4 đợc 1, viết 1. 4 19 38 +1 nhân 4 bằng 4; 7 trừ 4 bằng 3 36 + Hạ 8, đợc 38; 38 chia 4 đợc 9. +9 nhân 4 bằng 36 ; 38 trừ 36 bằng 2 2
- GV gọi HS nêu lại cách thực hiện - Vài HS nêu lại cách thực hiện và kết quả:
78 : 4 = 19 (d 2)
c. Thực hành
10' Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS đại trà làm cột 1,2,3. - HS làm bảng con
- HS ká gỏi làm thêm cột 4. 77 2 87 3 86 6 .... - GV nhận xét sửa sai cho HS sau mỗi
lần giơ bảng. 6 38 6 29 6 14 17 27 26 16 27 24 1 0 2 15' Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng - GV yêu cầu HS làm vào vở + 1HS lên
bảng giải.
Bài giải
Thực hiện phép chia 33 : 2 = 16 (d 1) - GV theo dõi HS làm bài và giúp đỡ
thêm cho hs yếu.
Số bàn có 2 HS ngồi là 16 bàn, còn 1 HS nữa nên cần thêm một cái bàn nữa. Vậy số bàn cần có ít nhất là:
- GV gọi HS nhận xét. 16 + 1 = 17 (cái bàn) - GV nhận xét ghi điểm.
10' Bài 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT
- HS quan sát hình trong SGK.
- HS dùng 8 hình xếp thành 1 hình vuông
- GV yêu cầu HS xếp thi - HS thi xếp nhanh đúng - GV nhận xét tuyên dơng.
1' 3. Củng cố - dặn dò
- GV hệ thống bài
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học.
Tiết 3:Chính tả (nghe viết)
Nhớ việt Bắc
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ lục bát. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần au/âu (BT2)
- Làm đúng bài tập 3 a/b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs
3' 1. Kiểm tra:
- GV đọc: Thứ bảy, giầy dép,dạy học - HS viết bảng con. 1'
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài :
b. Hớng dẫn nghe - viết:
10' * Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn thơ - HS chú ý nghe- 2HS đọc lại - GV hớng dẫn nhận xét
+ Bài chính tả có mấy câu thơ ? - 5 câu là 10 dòng thơ.
+ Đây là thơ gì ? - Thơ 6 - 8 còn gọi là lục bát - Cách trình bày các câu thơ thế nào? - HS nêu
- Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa
- Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt Bắc.
- GV đọc các tiếng khó: rừng, giang ... - HS luyện viết vào bảng con
18' * GV đọc bài - HS nghe viết vào vở
- GV quan sát,uấn nắn cho HS - Chấm - chữa bài:
- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu bài chấm điểm
- Nhận xét bài viết.
7' * Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - GV mời 2 tốp HS nối tiếp nhau thi làm
bài trên bảng lớp
- HS chơi trò chơi - HS nhận xét kết quả - GV nhận xét, chốt lại lời giải :
Hoa mẫu đơn - ma mau hạt lá trầu - đàn trâu - sáu điểm - quả sấu
Bài 3 (a): Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu nài tập - GV mời 3 tốp nối tiếp nhau làm bài
trên băng giấy
- HS làm bài CN.
- HS đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chỉnh - GV giải nghĩa từ: Tay quai; miệng trễ.
- GV nhận xét bài đúng
- Làm - no lâu, lúa - HS chữa bài đúng vào vở 1' 3. Củng cố- dặn dò
- GVhệ thống bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học
Tiết 4 :Tập làm văn:
Nghe - kể: Tôi cũng nh bác
Giới thiệu hoạt động
I. Mục tiêu:
- Nghe và kể lại đợc câu chuyện Tôi cũng nh bác( BT1).
- Bớc đầu biết giới thiệu một cách đơn giản( theo gợi ý) về các bạn trong tổ của mìnhvới ngời khác.(BT2)