Kiến đề xuất và giải pháp:

Một phần của tài liệu Bài tập nghiên cứu khoa học Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non lứa 4 - 5 tuổi (Trang 27)

tập phát âm chuẩn và trang bị những kiến thức về Tiếng Việt thực hành, những lí luận cơ bản, hiện đại, hệ thống và thiết thực về những thành tựu cơ bản, hiện đại về phát triển vốn từ của trẻ.

- Cô giáo cần có lòng nhiệt tình, thương yêu gần gũi trẻ

- Cô giáo cần phát huy, sáng tạo các nội dung để phát triển ngôn ngữ của trẻ. - Có tài liệu hướng dẫn và tập huấn cho giáo viên một cách cụ thể về nội dung và biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 4 – 5 tuổi.

- Trong trào lưu đổi mới phương pháp giảng dạy ở các trường Cao đẳng, Đại học, chúng ta cần phát huy năng lực học tập, tập làm nghiên cứu khoa học thông qua những báo cáo khoa học của sinh viên. Các sinh viên cần được hướng dẫn, cách khai thác thông tin tài liệu từ máy tính, sách tài liệu về lĩnh vực phát triển vốn từ cho trẻ.

- Đội ngũ giáo viên cần nâng cao trình độ hơn nữa để giúp các cháu có thể phát âm chuẩn tốt hơn.

- Nếu được thì nhà trường nên tổ chức cho trẻ đi tham quan ở những nơi mà có thể phát triển ngôn ngữ cho trẻ (khu vui chơi, giải trí: Hồ nước Ngọt _ Sóc trăng, nhà Thiếu Nhi…).

- Nên tổ chức nhiều trò chơi để phát huy tính cực của trẻ nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

PHẦN 4. TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Phương pháp dạy trẻ học nói thế nào – Tác giả: Kha-Hai-Nơ-Đich _ NXBGD 1990.

2. Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 4-5 tuổi.

3. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua bộ môn làm quen văn học. 4. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em: www.mamnon.com

5. Tâm lí học trẻ em. 6. Kĩ năng nuôi dạy trẻ.

Một phần của tài liệu Bài tập nghiên cứu khoa học Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non lứa 4 - 5 tuổi (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(29 trang)
w