0
Tải bản đầy đủ (.doc) (72 trang)

Bài 6 6: Ơn độngtác tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người Trị chơi “Chuyển đồ vật”

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 CẢ NĂM_CKTKN_BỘ 5 (Trang 65 -65 )

III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an tồn sân trường.Chuẩn bĩng, dây nhảy.

Bài 6 6: Ơn độngtác tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người Trị chơi “Chuyển đồ vật”

-GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi 1 cách ngắn gọn để HS nắm vững được và cho HS chơi, GV làm trọng tài. Khi đã chơi thành thạo, tuỳ theo điều kiện hoặc trình độ của HS, Gv cĩ thể tăng thêm số lượng bĩng và mẩu gỗ để mỗi lần thực hiện chuyển cùng 1 lúc nhiều đồ vật

3 Phần kết thúc-Đứng thành vịng trịn, cúi người thả lỏng -Đứng thành vịng trịn, cúi người thả lỏng -GV cùng HS hệ thống bài -Gv nhận xét, giao bài tập về nhà. 8-10’ 4-5’ × ××××××× × × × × ××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××

Tuần: 33 Thứ tư ngày 2 tháng 05 năm 2012

THỂ DỤC: lớp 3

Bài 66 : Ơn động tác tung và bắt bĩng theo nhĩm 2- 3 người-Trị chơi “Chuyển đồ vật”

-Trị chơi “Chuyển đồ vật”

I.Mục tiêu:

-Ơn động tác tung và bắt bĩng cá nhân theo nhĩm 2- 3 người.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng

-Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II.GDKNS: Rèn luyện cho học sinh cĩ thĩi quen chơi bĩng , khéo léo trong cách duy chuyển đồ vật và cĩ tinh thần đồng đội trong các trị chơi.

III. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.Chuẩn bị bĩng, dây nhảy và sân cho trị chơi “Chuyển đồ vật”

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thờilượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Tập bài thể dục phát triển chung -Cho HS chơi trị chơi ưa thích

-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 150-200m

B.Phần cơ bản.

a)Ơn động tác tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người

-HS thực hiện động tác tung và bắt bĩng cá nhân tại chỗ một số lần, sau đĩ tập di chuyển

+HS thực hiện được động tác tung và bắt bĩng qua lại cho nhau trong 2-3 người. Khi thực hiện tuỳ theo đường bĩng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bĩng

b)Di chuyển tung và bắt bĩng theo nhĩm 2 người

-Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bĩng, GV

5-6’

18-22’

××××××××× ××××××××× ×××××××××

××

×

×

× × ××

×

×

×

×

×

×

cho từng đội cách khoảng 2-4m và tung bĩng qua lại cho nhau. c)Nhảy dây kiểu chụm 2 chân

-HS tự ơn động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân. d)Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”

-GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi 1 cách ngắn gọn.Sau đĩ chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau. Gv yêu cầu các em phải thực hiện đúng theo quy định, khơng được làm bĩng khơng được lăn bĩng ra ngồi vịng. Lần cuối GV cĩ thể tăng thêm 2-3 quả bĩng và 2-3 mẩu gỗ, để tăng độ khĩ mỗi lần thực hiện

3 Phần kết thúc

-Đứng thành vịng trịn, thả lỏng tồn thân, hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài

Nhận xét, giao bài tập về nhà:Ơn động tác tung và bắt bĩng cá nhân

5-7’ 4-5’ 4-5’ × ××××××× × × × × ××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××

Tuần: 34 Thứ ba ngày 08 tháng 05 năm 2012

THỂ DỤC: lớp 3

Bài 67: Ơn động tác tung và bắt bĩng theo nhĩm 2- 3 người -Trị chơi “Chuyển đồ vật”

I.Mục tiêu:

-Ơn động tác tung và bắt bĩng theo nhĩm 2- 3 người.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng

-Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II.GDKNS: Rèn luyện cho học sinh cĩ thĩi quen chơi bĩng , khéo léo trong cách duy chuyển đồ vật và cĩ tinh thần đồng đội trong các trị chơi.

III. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.Chuẩn bĩng, dây nhảy và sân cho trị chơi “Chuyển đồ vật”

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Tập bài thể dục phát triển chung

-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 150-200m -Chơi trị chơi “Chim bay cị bay”

B.Phần cơ bản.

a)Ơn động tác tung và bắt bĩng tại chỗ và di chuyển theo nhĩm 2-3 người

-Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bĩng. GV cĩ thể cho từng đơi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4m và tung bĩng qua lại cho nhau và bắt bĩng chính xác

b)Nhảy dây kiểu chụm 2 chân

-HS nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo khu vực đã quy 6-10’ 18-24’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× ×

××

×

×

× × ××

×

×

×

×

×

×

định cho tổ của mình

c)Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”

-GV nêu tên trị chơi. Sau đĩ chia các đội đều nhau để các em thi với nhau, chú ý đảm bảo kỷ luật an tồn

3 Phần kết thúc

Đứng thành vịng trịn, làm động tác cúi người thả lỏng. -GV cùng HS hệ thống bài

-Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ơn động tác tung và bắt bĩng cá nhân để chuẩn bị kiểm tra

6-10’ × × × ××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××

Tuần: 34 Thứ tư ngày 09 tháng 05 năm 2012

THỂ DỤC: lớp 3

Bài 68 : Kiểm tra tung và bắt bĩng -Trị chơi “Chuyển đồ vật” I.Mục tiêu:

-Kiểm tra động tác tung và bắt bĩng. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II.GDKNS: Tập cho học sinh cĩ thĩi phản xạ nhanh khi chơi bĩng , khéo léo trong cách duy chuyển đồ vật và cĩ tinh thần đồng đội trong các trị chơi.

III. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.Chuẩn bị bĩng, và sân cho trị chơi “Chuyển đồ vật”

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Đứng thành vịng trịn khởi động các khớp

-Tập bài thể dục phát triển chung tập liên hồn mỗi động tác 2x 8 nhịp.

B.Phần cơ bản.

a)Kiểm tra tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 em. -Mỗi lần từ 2-3 HS lên thực hiện độ tung bắt bĩng -Cách đánh giá: Theo hai mức

-Hồn thành: Trong một lượt thực hiện, mỗi em tung bĩng được 2 lần đúng và bắt được bĩng hai lần, động tác tung và bắt bĩng phối hợp nhịp nhàng. +Chưa hồn thành:Bắt được bĩng dưới 2 lần, tung bĩng cĩ nhiều sai sĩt, động tác phối hợp khơng nhịp nhàng, thiếu cố gắng trong tập luyện

b)Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật” Hoặc trị chơi dân gian ở địa phương

-GV nêu tên trị chơi.Sau đĩ chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau, GV

5-6’ 26-30’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ×××××××

××

×

×

× × ××

×

×

×

×

×

×

làm trọng tài. 3 Phần kết thúc

-Làm độngtác cúi người thả lỏng và hít thở sâu -Gv nhận xét phần kiểm tra, tuyên dương nhắc nhở HS chưa hồn thành cần tích cực ơn luyện để đạt được mức hồn thành 4-5’ × × × × ×××××××

Tuần: 35 Thứ ba ngày 15 tháng 05 năm 2012

THỂ DỤC: lớp 3

Bài 69 : Ơn nhảy dây-Tung và bắt bĩng - Trị chơi “Chuyển đồ vật” I.Mục tiêu:

-Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thựchiện được động tác ở mức tương đối chính xác -Ơn tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng -Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II.GDKNS: Rèn luyện cho học sinh cĩ thĩi quen chơi bĩng , khéo léo trong cách duy chuyển đồ vật và cĩ tinh thần đồng đội trong các trị chơi.

III. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.Chuẩn bị bĩng, dây nhảy và sân cho trị chơi “Chuyển đồ vật”

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Tập bài thể dục phát triển chung -Chơi trị chơi HS ưa thích

B.Phần cơ bản.

a)Kiểm tra lại cho những HS chưa hồn thành các động tác đã học trong năm

b)Tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người và nhảy dây kiểu chụm 2 chân

-Những HS khơng phải kiểm tra lại sẽ ơn luyện tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 người nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân

*Các tổ thi nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân c)Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật”

-GV nêu tên trị chơi.Sau đĩ chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. .

3 Phần kết thúc

-Đứng thành vịng trịn, làm thả lỏng hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài

-Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ơn luyện các

5-6’ 21-25’ 8-10’ 5-6’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ×××××××

××

×

×

× × ××

×

×

×

×

×

×

nội dung đã học

Tuần: 35 Thứ tư ngày 16 tháng 05 năm 2012

THỂ DỤC: lớp 3

Bài 70 : Tổng kết năm học I.Mục tiêu:

-Tổng kết, đánh giá kết quả học tập mơn học thể dục. Yêu cầu biết được khái quát những kiến thức, kỹ năng đã học và kết quả học tập của HS trong lớp

-Chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức” hoặc trị chơi dân gian ở địa phương do GV chọn)

II. GDKNS:Ren cho học sinh tập đúng các động tác thể dục và cĩ thĩi quen tập thể dục hàng để tăng cường sức khỏe

III. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.

-Chuẩn bị sân chơi cho trị chơi : “Lị cị tiếp sức” hoặc trị chơi dân gian ở địa phương

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Tập bài thể dục phát triển chung -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

B.Phần cơ bản.

a)Tổng kết đánh giá kết quả học tập mơn thể dục -GV cùng HS hệ thống tĩm tắt các kiến thức kỹ năng đã học trong các phần :Đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung và trị chơi vận động. Cĩ thể trong 1 phần, GV cho 1 vài học sinh giỏi lên trình diễn

-GV nhận xét đánh giá

-Cơng bố kết quả học tập của HS

-Biểu dương những HS tích cực tập luyện đạt kết quả tốt, nhắc nhở những HS chưa hồn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để đạt mức hồn thành

b)Chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức” hoặc trị chơi dân gian ở địa phương

3 Phần kết thúc

-Chạy chậm theo vịng trịn thả lỏng hít thở sâu -Tập TDTT hàng ngày bằng các bài tập. -Nhạn xét kết thúc buổi học 6-10’ 18-22’ 9-11’ 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ×××××××

Tuần: 18 Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

THỂ DỤC: lớp 3

ƠN TẬP TẬP HỌC KỲ I

BAØI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VAØ RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢNI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:

-Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác

-Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, traí. Yêu cầu HS thực hiện được động tác thuần thục

-Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động

II. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.

-Cịi và kẻ sẵn các vạch cho tập đi vựơt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải, trái

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời

lượng

Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập

-Chơi trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Ơn bài thể dục phát triển chung

B.Phần cơ bản

a)Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng đi đều 1-4 hàng dọc

-Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, yêu cầu mỗi HS đều được làm chỉ huy ít nhất 1 lần

-GV đi đến từng tổ quan sát nhắc nhở, dúp đỡ HS b)Ơn đi vựơt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái

-Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau 2-3m

-GV điều khiển chung và nhắc nhở các em đảm bảo an tồn trật tự

*Từng tổ trình diễn đi đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển hướng phải trái

c)Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột:

-Cĩ thể cùng 1 lúc cho 2-3 đơi cùng chạy, đuổi nhưng phải chú ý nhắc các em đảm bảo an tồn 5’-7’ 20 -22’ 10’-12’ 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× HS tập theo tổ × ××××××× × × × × ××××××× HS thực hiện trị chơi ××××××××× ××××××××× ×××××××××

×

×

×

× × ××

×

×

×

×

×

×

C)Phần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

-GV giao bài tập về nhà: Ơn các nội dung RLTTCB đã học nhắc nhở những HS chưa hồn thành phải ơn luyện thường xuyên

Tuần: 18 Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2009

THỂ DỤC: lớp 3

ƠN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢNI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:

-Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác

-Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, traí. Yêu cầu HS thực hiện được động tác thuần thục

-Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động

II. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.

-Cịi và kẻ sẵn các vạch cho tập đi vựơt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải, trái

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.

-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập

-Chơi trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Ơn bài thể dục phát triển chung

B.Phần cơ bản

a)Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng đi đều 1-4 hàng dọc

-Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, yêu cầu mỗi HS đều được làm chỉ huy ít nhất 1 lần

-GV đi đến từng tổ quan sát nhắc nhở, dúp đỡ HS b)Ơn đi vựơt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái

-Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau 2-3

-GV điều khiển chung và nhắc nhở các em đảm bảo an tồn trật tự

*Từng tổ trình diễn đi đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển hướng phải trái

c)Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột:

-Cĩ thể cùng 1 lúc cho 2-3 đơi cùng chạy, đuổi nhưng phải chú ý nhắc các em đảm bảo an tồn

C)Phần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

-GV giao bài tập về nhà: Ơn các nội dung RLTTCB và nhắc nhở những HS chưa hồn thành phải ơn luyện thường xuyên 5’-7’ 20 -22’ 10’-12’ 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× HS tập theo tổ × ××××××× × × × × ××××××× HS thực hiện trị chơi ××××××××× ××××××××× ×××××××××

×

×

×

× × ××

×

×

×

×

×

×

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 CẢ NĂM_CKTKN_BỘ 5 (Trang 65 -65 )

×