II. GDKNS: Tập cho HS biết phản ứng nhanh và luơn tập luyện cho tay, chân nhanh nhẹn, khỏe khoắn.
Bài 56 : Ơn bài thể dục phát triển chung Trị chơi “Nhảy ơ tiếp sức”
- Trị chơi- “Nhảy ơ tiếp sức”
I.Mục tiêu:
-Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác (Tập với cờ).Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
-Chơi trị chơi “Nhảy ơ tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động
II.GDKNS:Rèn luyện cho học sinh cĩ thĩi quen tập thể dục để phát triển tồn diện
III. Địa điểm và phương tiện.
-Chuẩn bị sân cho trị chơi và mỗi HS hai cái cờ để cầm.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Đứng tại chỗ khởi động các khớp
B.Phần cơ bản.
a)Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
+Gv cho cả lớp tập theo đội hình đồng diễn. Thực hiện liên hồn 2x 8 nhịp.Lớp trưởng điều khiển.
-GV theo dõi giúp đỡ sửa sai cho HS.
+Tập luyện theo tổ, các tổ trưởng điều khiển, GV bao quát chung. Lần cuối các tổ lên biểu diễn để thi đua xem tổ nào tập đẹp và đều.
*Mỗi tổ lên thực hiện 4-5 động tác bất kỳ theo yêu cầu của GV khơng theo trật tự
b)Chơi trị chơi “Nhảy ơ tiếp sức”
-Chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau, khi chơi yêu cầu phải nhảy đúng ơ và nhảy nhanh
-Gv nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi thử -Cách chơi:Em số 1 bật nhảy lần lượt từ ơ số 1 đến ơ số 10 thì quay lại tiếp tục bật nhảy lần lượt về đến ơ số 1, chạm tay người số 2. Em số 2 nhanh chĩng bật nhảy như số 1 và cứ lần lượt như thế cho đễn hết. Khơng được xuất phát trước lệnh chơi.
3 Phần kết thúc
-Đi lại hít thở sâu.
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét, về nhà:Ơn bài thể dục phát triển chung
5-6’ 18-22’ 8-10’ 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××
×× × × × × ×× × × × × × ×
Tuần: 29 Thứ ba ngày 3 tháng 04 năm 2012
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 57: Ơn bài thể dục phát triển chung Trị chơi- “Nhảy đúng nhảy nhanh” I.Mục tiêu:
-Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác (Tập với hoa hoặc cờ).Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
-Chơi trị chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu tham gia chơi 1 cách chủ động
II. GDKNS: Rèn luyện cho học biết cách phán đốn và phản xạ nhanh trong các trị chơi
III. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an tồn sân trường.
-Chuẩn bị sân cho trị chơi và mỗi HS một bơng hoa để đeo ở ngĩn tay hoặc cờ đỏ để cầm.Kẻ sẵn 3 vịng trịn lớn, đồng tâm để tập bài phát triển chung
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời
lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Đứng tại chỗ khởi động các khớp
B.Phần cơ bản.
a)Ơn bài thể dục phát triển chung với cờ
+Cả lớp đứng theo đội hình 3 vịng trịn đồng tâm, mỗi em cách nhau 2m. Tập bài thể dục phát triển chung liên hồn 2x8 nhịp. Tập 2-3 lần giữa các lần cho các em nghỉ ngơi tích cực. Bước đầu cho HS làm quen với cách xếp hình thành 1 bơng hoa sống động. Cĩ thể điều khiển tập thể dục phát triển chung bằng nhịp hơ, nhạc trống, gõ phách
*Thi giữa các tổ bài thể dục phát triển chung -Tổ nào tập đều đúng đẹp được biểu dương b)Chơi trị chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”
-GV chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau và yêu cầu phải nhảy đúng nhảy nhanh. GV nêu tên trị chơi nhắc lại cách chơi cho chơi thử 1-2 lần sau đĩ cho chơi chính thức 3-4 lần
3 Phần kết thúc
-Đi thả lỏng hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài
-Gv nhận xét, giao bài về nhà:Ơn bài TD PTC
6-8’ 18-22’ 9-11’ 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××
Tuần: 29 Thứ tư ngày 4 tháng 04 năm 2012
×× × × × × ×× × × × × × ×