Dùng dạy học:

Một phần của tài liệu Giáo án thủ công lớp 2 (cả năm) (Trang 26 - 31)

Hình mẫu của bài 7, 8, 9, 10, 11, 12

III, Hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức, kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2’

2- Hớng dẫn HS luyện tập: 30’

GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: ‘’Em hãy gấp, cắt, dán 1 trong những sản phẩm đã học”

Gv cho hs tự chọn nội dung đã học nh gấp, cắt, dán... đã học Gv cho hs quan sát mẫu – giúp hs thực hành sản phẩm

* Trng bày sản phẩm:

- HS trng bày sản phẩm của mình.

- Cả lớp quan sát và bình chọn bạn có sản phẩm đẹp. Gv đánh giá sản phẩm của hs theo 2 mức:

+ Hoàn thành + Cha hoàn thành.

3- Củng cố ’ dặn dò: 2’

- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà và chuẩn bị giờ sau: Ôn tập tiếp.

Thủ công

ôn tập chơng II - Phối hợp gấp, cắt, dán, hình I, Mục tiêu: Giúp HS:

- Đánh giá kiến thức kĩ năng của hs qua sản phẩm là 1 trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã học.

- Thực hành gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học.

II, Đồ dùng dạy học:

Hình mẫu của bài 7, 8, 9, 10, 11, 12

III, Hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức, kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2’

2- Hớng dẫn HS luyện tập: 30’

GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: ‘’Em hãy gấp, cắt, dán 1 trong những sản phẩm đã học”

Gv cho hs tự chọn nội dung đã học nh gấp, cắt, dán... đã học Gv cho hs quan sát mẫu – giúp hs thực hành sản phẩm

* Trng bày sản phẩm:

- HS trng bày sản phẩm của mình.

- Cả lớp quan sát và bình chọn bạn có sản phẩm đẹp. Gv đánh giá sản phẩm của hs theo 2 mức:

+ Hoàn thành + Cha hoàn thành.

3- Củng cố ’ dặn dò: 2’

- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học.

Thủ công

Làm dây xúc xích trang trí I, Mục tiêu: Giúp HS: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công - Làm đợc dây xúc xích để trang trí

- Thích làm đồ chơi yêu thích sản phẩm lao động của mình

II, Đồ dùng dạy học

- GV: Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công Quy trình làm dây xúc xích

- HS: Giấy làm thủ công, kéo hồ dán.

III, Hoạt động dạy học:

1.Bài mới

a,Giới thiệu bài: 1’

b, Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét. 6’

Gv cho hs quan sát dây xúc xích mẫu và nhận xét: - Các vòng dây xúc dây làm bằng gì ?

- Có hình dáng màu sắc kích thớc nh thế nào?

c, Hớng dẫn các thao tác kĩ thuật. 25’

GV vừa thực hành vừa hớng dẫn HS các thao tác cắt nan giấy sau đó dán để đợc dây xúc xích.

B

ớc 1 : Cắt thành các nan giấy

Lấy 3 – 4 tờ giấy thủ công khác mầu cắt thành các nan rộng 1 ô, dài 12 ô.Mỗi tờ cắt 4 đến 6 nan.

B ớc 2 :

Dán các nan giấy thành dây xúc xích bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn

Luồn nan thứ 2 khác mầu vào nan 1 tng tự nh vậy đối với các nan tiếp theo - HS quan sát GV thao tác và nêu lại cách làm.

* Thực hành làm xúc xích trang trí:

HS thực hành cắt các nan giấy và dán xúc xích. GV theo dõi uốn nắn cho những em còn lúng túng 2. Củng cố - dặn dò: 3’

- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học.

Thủ công Làm dây xúc xích I, Mục tiêu: Giúp HS:

- HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công - Làm đợc dây xúc xích để trang trí

- Thích làm đồ chơi yêu thích sản phẩm lao động của mình

II, Đồ dùng dạy học

- GV: Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công - HS: Giấy làm thủ công, kéo hồ dán.

III, Hoạt động dạy học:

1.Bài mới

a,Giới thiệu bài: 1’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

b, Hớng dẫn HS ôn lại các thao tác kĩ thuật. 6’

GV vừa cho HS nêu lại cách làm dây xúc xích. 1- 2 em lên bảng thực hành cắt nan giấy sau đó dán để đợc dây xúc xích.

B

ớc 1 : Cắt thành các nan giấy

Lấy 3 – 4 tờ giấy thủ công khác mầu cắt thành các nan rộng 1 ô, dài 12 ô.Mỗi tờ cắt 4 đến 6 nan.

B ớc 2 :

Dán các nan giấy thành dây xúc xích bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn

Luồn nan thứ 2 khác mầu vào nan 1 tng tự nh vậy đối với các nan tiếp theo - HS quan sát GV thao tác và nêu lại cách làm.

c, Thực hành làm dây xúc xích: 20’

HS thực hành cắt các nan giấy và dán xúc xích. GV theo dõi uốn nắn cho những em còn lúng túng

d. Đánh giá sản phẩm: 6’

- GV cho HS trng bày sản phẩm. Cả lớp quan sát đánh giá sản phẩm của các bạn. - GV nhận xét, cho điểm những sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật.

2. Củng cố - dặn dò: 2’

- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học.

Thủ công

Làm dây xúc xích

I, Mục tiêu: Giúp HS:

HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công Làm đợc dây xúc xích để trang trí

Thích làm đồ chơi yêu thích sản phẩm lao động của mình II, Đồ dùng dạy học

Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công Quy trình làm dây xúc xích

Giấy làm thủ công III, Hoạt động dạy học

Gv cho hs thực hành làm xúc trang trí

Hs nhắc lại quy trình làm dây xúc xích bằng giấy B

ớc 1 :Cắt thành các nan giấy B

ớc 2 :Dán các nan giấy thành dây xúc xích Hs thực hành làm xúc xích bằng giấy thủ công Gv quan sát giúp đỡ hs thực hành

Gv nhận xét tổ chức hs thi chng bày sản phẩm giữa các tổ Gv chấm sản phẩm từng đội một

Gv nhận xét bổ xung bài của các em 2 Củng cố dặn dò (2,)

Thủ công

Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 1)

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Giáo án thủ công lớp 2 (cả năm) (Trang 26 - 31)