- BTVN: 24, 26, 29 (SGK) và 23, 24 (SBT) Đọc trớc bài “Hình cầuDiện tích mặt cầu và thể tích hình cầu”
2)Kỹ năng: Học sinh biết vẽ hình cầu Biết tính diện tích xung quanh, thể tích của hình cầu
đọc kỹ đề bài và chọn đáp án đúng
-Khi múc đầy nớc vào hình nón đổ vào hình trụ thì độ cao của nớc trong hình trụ là bao nhiêu? GV kết luận. của hình nón cụt HS đọc kỹ đề bài, suy nghĩ chọn đáp án đúng Bài 20 (SBT)
Độ cao của nớc trong h.trụ là (A) ( ) 6 l cm (B) l cm( ) (C) 5 ( ) 6l cm (D) 11 ( ) 6 l cm Hớng dẫn về nhà (2 phút)
- Nắm chắc các kiến thức để tính diện tích xung quanh, thể tích của hình nón
- BTVN: 24, 26, 29 (SGK) và 23, 24 (SBT) Đọc trớc bài “Hình cầu-Diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu”
Tuần: ngày giảng:
Tiết 62 Hình cầu-Diện tích mặt cầu
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức: Học sinh nắm vững các khái niệm của hình cầu: tâm, bán kính, đờng kính, đờng tròn lớn, mặt cầu kính, đờng tròn lớn, mặt cầu
- Học sinh hiểu đợc mặt cắt của mặt cầu bởi một mặt phẳng luôn là hình tròn - Nắm đợc công thức tính diện tích mặt cầu, thể tích hình cầu
2) Kỹ năng: Học sinh biết vẽ hình cầu. Biết tính diện tích xung quanh, thể tích của hình cầu cầu
2) Kỹ năng: Học sinh biết vẽ hình cầu. Biết tính diện tích xung quanh, thể tích của hình cầu cầu thớc thẳng-com pa-phấn màu-MTBT
III) Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Hình cầu (10 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
-GV thực hành quay nửa đg tròn đg kính AB
-GV giới thiệu các khái niệm của hình cầu (nh SGK) -Lấy VD về các vật thể có dạng hình cầu? GV kết luận Học sinh quan sát HS thực hành và nghe giảng, nhận dạng khái niệm
HS: Quả địa cầu, quả bóng ...
1. Hình cầu:
O: tâm hình cầu R: bán kính hình cầu
2. Hoạt động 2: Cắt hình cầu bởi một mặt phẳng (13 phút)
-GV dùng mô hình h/cầu bị cắt bởi 1 mp cho HS quan sát
H: Khi cắt h/cầu bởi 1 mp
-HS quan sát và nhận xét đ- ợc: Mặt cắt là 1 hình tròn