- Hỏt chào giỏo viờn
- Học sinh bày lờn bàn cho giỏo viờn kiểm tra.
Hoạt động 1: Xem tranh 1. Về nụng thụn sản xuất:
- Yờu cầu cỏc nhúm cựng thảo luận theo cỏc cõu hỏi gợi ý.
Bức tranh vẽ về đề tài gỡ
Trong bức tranh cú những hỡnh ảnh gỡ?
Đõu là hỡnh ảnh chớnh?
Bức tranh được vẽ bằng những màu sắc nào
- Sau khi học sinh trả lời, giỏo viờn nhận xột lại: Về nụng thụn sản xuất là 1 bức tranh đẹp, cú bố cục chặt chẽ, hỡnh ảnh rừ ràng, sinh động, màu sắc hài hũa thể hiện cuộc sống hằng ngày ở nụng thụn sau chiến tranh.
2. Tranh gội đầu:
- Học sinh làm việc theo nhúm cựng thảo luận cõu hỏi để trả lời.
- Đề tài chỳ bộ đội.
- Chỳ bộ đội cựng vợ đi cày, trong tranh cú 2 con bũ, con bờ con đang nhảy nhút vui vẻ, cảnh nụng thụn đổi mới ở sau.
- Là vợ chồng chỳ bộ đội.
- Được vẽ bằng những màu trong gam màu núng.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- Là tranh khắc gỗ mẫu của họa sĩ Trần Văn Cẩn (1910 - 1994) yờu cầu học sinh quan sỏt vào trong tranh.
Em biết tại sao tỏc giả lại đặt tờn bức tranh là gội đầu khụng
Theo em bức tranh vẽ về đề tài gỡ Hỡnh ảnh nào là chớnh trong bức tranh Em thấy cụ gỏi đẹp khụng ? Đẹp như thế nào ? Cú ảnh hưởng gỡ tới bố cục khụng?
Vậy đõu là hỡnh ảnh phụ của bức tranh và cú ý nghĩa gỡ?
Em nhận xột gỡ về màu sắc của bức tranh?
Em cú biết ưu điểm của tranh khắc gỗ là gỡ khụng?
Em thớch tranh nào hơn vỡ sao?
- Học sinh lắng nghe giỏo viờn giới thiệu. - Học sinh quan sỏt để trả lời.
- Vỡ trong tranh cú 1 cụ gỏi đang gội đầu. - Đề tài sinh họat.
- Là cụ gỏi chiếm gần hết mặt tranh.
- Thõn hỡnh cụ gỏi cong mềm mại. Mỏi túc đen buụng xuống chậu thau cho bố cục vừa vững chói, vừa uyển chuyển.
- Hỡnh ảnh chậu thau, ghế tre, khúm hồng làm cho bố cục thờm chặt chẽ và mơ mộng. - Màu sắc nhẹ nhàng dịu dàng, cú đậm cú nhạt.
- Tranh cú thể in được thành nhiều bản
- 4 - 5 học sinh đứng dậy trả lời.
Hoạt động 2: Nhận xột đỏnh giỏ
- Giỏo viờn nhận xột chung về tiết học và khen ngợi những học sinh tớch cực phỏt biểu tỡm hiểu nội dung bức tranh.
- Dặn dũ: Quan sỏt những sinh họat hàng ngày - Học sinh lắng nghe. - Học sinh nhận xột thỏi độ học tập của cỏc nhúm. Kĩ thuật Tiết 11
KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MẫP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 2) I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:- Biết gấp mộp vải và khõu đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột 2. Kĩ năng: - Gấp được mộp vải và khõu được đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột đỳng qui trỡnh kĩ thuật.
3. Thỏi độ: - Học sinh yờu thớch sản phẩm của mỡnh.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: Kim, vải, thước kẻ, phấn - HS: Kim, vải, thước kẻ, phấn.
Giỏo viờn: Ma Khỏnh Toàn
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Dụng cụ của học sinh 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung:
* Hoạt động 3: Thực hành
- Yờu cầu HS nhắc lại quy trỡnh khõu
+ Vạch dấu + Gấp mộp vải + Khõu đột
- GV nhận xột, chốt lại nội dung đỳng. - Yờu cầu HS thực hành trờn vải
* Hoạt động 4: Nhận xột đỏnh giỏ.
- GV nờu tiờu chớ đỏnh giỏ sản phẩm. - Yờu cầu HS trỡnh bày bài
- Gọi HS nhạn xột cỏc sản phẩm 4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xột tiết học 5. Dặn dũ:
- Dặn học sinh về chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau.
- Hỏt - Cả lớp theo dừi - 2 HS nhắc lại - Nhận xột - Thực hành - Lắng nghe - HS trỡnh bày phẩm - Nhận xột Sinh hoạt: NHẬN XẫT TUẦN I) Nhận xột ưu, khuyết điểm trong tuần
* Ưu điểm:
- Thực hiện nền nếp do nhà trường, liờn đội và lớp qui định tương đối tốt
- Học tập: Đa số đó cú ý thức học tập, về nhà cú học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Trong lớp hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài
- Lao động vệ sinh: Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, đó tu bổ, chăm súc bồn hoa đạt kết quả.
- Cỏc hoạt động khỏc: Thực hiện tương đối tốt cỏc hoạt động giữa giờ
* Nhược điểm:
- Cũn một số thiếu huy hiệu đội, trang phục chưa sạch đẹp. Cũn hiện tượng quờn sỏch vở, chuẩn bị bài chưa tốt