C. Nội dung và phơng pháp dạy học.
1. Phần mở đầu (7-8’)
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiờu :
I. Mục tiờu :
1.Kiến thức: Học sinh biết thế nào là mở bài trực tiếp và mở bài giỏn tiếp trong bài văn kể chuyện
2.Kĩ năng: Bước đầu biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cỏch. 3. Thỏi độ: - Tớch cực học tập.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: Chộp sẵn nội dung cần ghi nhớ - HS:
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hành trao đổi về một người cú nghị lực, cú ý chớ vươn lờn trong cuộc sống.
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu, ghi đầu bài b) Nội dung:
* Phần nhận xột:
Bài 1: Đọc truyện: Rựa và thỏ
- Cho HS nờu yờu cầu 1 (SGK) - Yờu cầu HS đọc cõu chuyện
Bài 2. Tỡm đoạn mở bài trong truyện trờn
- Gọi HS nờu yờu cầu 2
- Yờu cầu HS suy nghĩ, phỏt biểu - Chốt ý đỳng:
+ Đoạn mở bài là: “Trời thu mỏt mẻ … cố sức tập
- Hỏt - 2 HS
- Cả lớp theo dừi
- 1 HS đọc
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm - 1 HS nờu yờu cầu
- Suy nghĩ tỡm đoạn mở bài - Lắng nghe
chạy”
Bài 3: Cỏch mở bài sau đõy cú gỡ khỏc với cỏch mở
bài trờn? (nội dung SGK trang 113)
- Gọi 1 HS nờu yờu cầu 3 và đọc đoạn văn - Yờu cầu HS so sỏnh về 2 cỏch mở bài
- Nhận xột, bổ sung, kết luận: Cỏch mở bài sau
khụng kể ngay vào sự việc, núi chuyện khỏc rồi mới dẫn vào cõu chuyện định kể
- Chốt lại cỏch mở bài trong bài văn kể chuyện: Cú
hai cỏch mở bài trong văn kể chuyện: mở bài trực tiếp và mở bài giỏn tiếp
* Phần ghi nhớ (SGK)
- Yờu cầu HS đọc ghi nhớ
* Phần luyện tập
Bài tập 1: Đọc cỏc mở bài sau và cho biết đú là
cỏch mở bài nào?
- Cho HS nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS đọc nối tiếp 4 đoạn núi về cỏch mở bài của truyện
- Yờu cầu HS làm bài - Chốt lại lời giải đỳng:
+ Cỏch a: Mở bài trực tiếp + Cỏch b, c, d: Mở bài giỏn tiếp
Bài tập 2: Cõu chuyện sau mở bài theo cỏch nào?
(Chuyện “Hai bàn tay” nội dung SGK trang 114) - Cho HS đọc yờu cầu và nội dung bài tập
- Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn mở bài cõu chuyện
“Hai bàn tay” trả lời cõu hỏi:
- Chốt lại cõu trả lời đỳng: Cõu chuyện mở bài theo
cỏch trực tiếp kể ngay vào sự việc mở đầu cõu chuyện
Bài tập 3: Kể lại phần mở đầu cõu chuyện trờn theo
cỏch mở bài giỏn tiếp
- Cho HS nờu yờu cầu bài tập, làm bài - Gọi HS đọc đoạn đoạn viết
- Nhận xột, cho điểm 4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xột tiết học 5. Dặn dũ:
- Dặn học sinh về nhà học bài, hoàn chỉnh bài tập 3.
- 1 HS nờu yờu cầu, 1 HS đọc đoạn văn
- Lớp đọc thầm, so sỏnh - Theo dừi, lắng nghe
- Lắng nghe, ghi nhớ - 2 HS đọc - 1 HS nờu - 4 HS đọc nối tiếp - Đọc thầm, suy nghĩ làm bài - Theo dừi - 1 HS đọc
- Lớp đọc thầm, trả lời cõu hỏi - Lắng nghe
- 1 HS nờu yờu cầu, làm bài vào vở bài tập
- HS đọc bài làm - Theo dừi, nhận xột - Lắng nghe
Mỹ thuật
Giỏo viờn: Ma Khỏnh Toàn
Tiết 11