II/ Tâc phẩm Truyện Kiề u: Gồm 3254 cđu
2/ Cảnh lễ hội thâng ba:
- Lễ lă tảo mộ hội lă đạp thanh Truyền thống văn hoâ lễ hội .
-Gần xa..yến anh, chị em, tăi tử, giai nhđn, nô nức , sắm sửa, dập dìu….
Hình ảnh tấp nập, nhộn nhịp, nâo nhiệt, đông vui
hội tưng bừng như thế, nhă thơ đê thể hiện tình cảm dđn tộc như thế năo ?
GV cho học sinh thảo luận ,trình băy . GV nhận xĩt đânh giâ .
-Yíu quý trđn trọng vẻ đẹp vă giâ trị truyền thống văn hoâ dđn tộc biểu hiện trong lễ hội .
GV gọi học sinh đọc những cđu thơ cuối
Hỏi :Em có nhận xĩt gì về đm điệu của băi thơ ? -Nhẹ nhăng, trầm lắng .
Hỏi : Cảnh tượng cuối lễ hội được gợi tả bằng những chi tiết thời gian không gian điển hình năo?
-Thời gian chiều tối : tă tă .. -Không gian : Khe nước..cđy cầu
Hỏi : Em hình dung một cảnh tượng như thế năo qua những chi tiết ấy ? So sânh với cảnh xuđn trước đó ?
Cảnh thưa,vắng,
Không còn đông vui nâo nhiệt …
Hỏi : Thấp thoâng tđm trạng nhđn vật dược miíu tả qua cđu thơ năo ? Đó lă tđm trạng gì ?
Luyến tiếc, lặng buồn .
Hỏi :Tđm trạng ấy hĩ mở vẻ đẹp năo trong tđm hồn những thiếu nữ như chị em Thuý Kiều ? Tha thiết với niềm vui,cuộc sống
Nhạy cảm vă sđu lắng .
Hỏi :Từ nao nao, thơ thẩn còn gợi liín tưởng đến điều gì ?
-Dự cảm một điều gì đó sắp xảy ra .
GV bình : Ngòi bút tăi hoa của Nguyễn Du, một lần nữa lăm cho ngườ đọc phải khđm phục .Bức tranh thiín nhiín ở đđy vẫn đẹp ,vẫn thanh nhưng gợi nín một dự cảm .không lănh như thể nhă thơ hĩ mở cho ta về những sóng gió sẽ xảy ra với Thuý Kiều .
Hỏi : Em nhận thấy những phẩm chất nổi bật năo của nhă thơ Nguyễn Du được bộ lộ trong những lời tả cảnh năy ?
-Yíu thiín nhiín -Hiểu lòng người -Có tăi miíu tả.
* Hoạt động 3 –Hướng dẫn tổng kết,luyện tập:
Đọc ghi nhớ sgk
Hỏi : Có ý kiến cho rằng bức tranh thơ Cảnh ngăy xuđn của Nguyễn Du rất dễ nhớ chuyển thănh bức tranh đường nĩt vă mău sắc trong hội