Hoạt động cả lớp:
+ GV đưa ra câu hỏi vấn đáp: 1. Họ nội gồm những ai? 2. Họ ngoại gồm những ai?
+ GV nhận xét, tổng kết các câu trả lời của HS.
+ GV kết luận:
1. Họ nội gồm ông bà nội, bố, cô, chú...
2. Họ ngoại gồm ông bà ngoại, mẹ, dì, cậu...
- HS dưới lớp theo dõi, nhận xét.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
13’ Hoạt động 3: THÁI ĐỘ, TÌNH CẢM VỚI HỌ HAØNG NỘI, NGOẠI
*Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm yêu quí quan tâm, giúp đỡ họ hàng thân thích, không phân biệt họ nội hay họ ngoại.
Bước 1: Làm việc cá nhân. - GV phát phiếu Bài tập cho HS.
- Yêu cầu mỗi cá nhân HS tự làm trong 2 phút.
PHIẾU BAØI TẬP
Điền đúng (Đ) hay (S) vào ô trước các câu sau:
- Sau 2 phút, 3 – 4 HS trình bày kết quả trước lớp, 1 HS lên bảng điền vào bảng phụ (Ghi phiếu bài tập phóng to).
Câu trả lời đúng là:
SGK
Phiếu học tập
a) Chỉ cần yêu quý bố, mẹ, những người thân trong gia đình.
b) Họ hàng chỉ gây rắc rối, phiền nhiễu cho chúng ta.
c) Cần phải yêu quý và quan tâm đến họ hàng của mình.
d) Chỉ yêu quý họ hàng bên nội. e) Yêu quý họ hàng hai bên nội ngoại như nhau.
+Nhận xét câu trả lời, đưa ra đáp án đúng. + GV kết luận: -GV nhận xét, bổ sung, tổng kết ý kiến của HS. a) dSd b) dSd c) dĐd d) dSd e) dĐd + HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. Củng cố- dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo. RÚT KINH NGHIỆM:
... ...
