dõi
- GV yêu cầu hs chú ý và gạch chân các từ ngữ quan trọng trong đề bài .
- Gọi hs nhắc lại dàn ý của bài văn miêu tả
- HS đọc thầm bài 2 cách mở bài bài – chọn 1 trong 2 mở bài mà mình thích - Gợi ý: Các em chọn 1 trong 3 loại cây: cây ăn quả, cây hoa, cây bĩng mát để tả. Đĩ là một cái cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và cĩ cảm tình với cây đĩ.
- Gv dán một số tranh ảnh lên bảng – - Gọi 4-5 hs phát biểu về cây em chọn tả - HS đọc 4 gợi ý (1-2-3-4 ) . lớp đọc thầm
- GV nhắc nhở HS nên lập dàn ý trước khi viết hoặc tham khảo bài viết trước và làm vào giấy kiểm tra .
* HS viết bài
- HS viết bài :Hs lập dàn ý , tạo lập từng đoạn , hồn chỉnh cả bài .Yêu cầu hs viết vào vở .
- HS nối tiếp nhau đọc bài – Cả lớp và -
- 1HS đọc thành tiếng
- HS lớp theo dõi . HS trao đổi theo cặp và lập dàn ý .
- HS trình bày dàn ý
- HS đọc thầm đề bài - quan sát cây .
+ Em tả cây phượng ở sân trường + Em tả cây dừa ở đầu làng
+ Em tả cây hoa hồng trước cửa phịng BGH - HS đọc gợi ý ; lớp theo dõi .
- HS Suy nghĩ và làm bài vào vở kiểm tra hoặc giấy kiểm tra .
- GV nhận xét .
3. Củng cố – dặn dị:
+ Các cây cĩ bĩng mát, cây ăn quả cĩ lợi ích gì cho mơi trường? ( Làm cho mơi trường , đẹp, cho ta bầu khơng khí trong lành. )
- Nhận xét chung về bài làm của HS
- Dặn HS về nhà hồn thành bài văn của mình và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
TCT128: LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Kiến thức- kĩ năng:Thực hiện được các phép tính với phân số + HS làm bài 1a,b; 2a,b; 3a,b; 4a,b. HS khá, giỏi làm bài 5 - Thái độ: HS yêu tốn học
- TT: Vận dụng kiến thức vào cuộc sống
II Chuẩn bị
III.Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc 1 số bài tập yêu cầu hs giải x + ; : - kiểm tra VBT về nhà của một số HS
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2 Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
+ Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
- GV ghi bảng các bài tập yêu cầu HS tính rồi trình bày kết quả .
- GV chữa bài – nhận xét
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
+ Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
-1 HS đọc bài và tính kết quả .
+ Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu sơ hai phân số đĩ, rồi cộng hai phân số
- 2 Hs lên bảng giải – lớp làm vào vở. HS nhận xét
a/ 32+54 =1015+12 =1522 b/ 125 +61 =125 +122 =127
- HS đọc bài ,
+ Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu sơ hai phân số đĩ, rồi trừ hai phân số
- GV ghi bảng các bài tập yêu cầu HS tính rồi trình bày kết quả .
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- GV yêu cầu Hs đọc
- GV yêu cầu HS làm bài, Hd hs tự làm theo cách viết gọn .
- GV nhận xét và cho điểm.
Bài 4 : GV yêu cầu Hs đọc
- GV yêu cầu HS làm bài, Y/c ,Hs tự làm tương tự bài 3
- GV nhận xét và cho điểm.
Bài 5 : Dành cho HS khá, giỏi
- GV yêu cầu Hs đọcvà tĩm tắt bài tốn - GV yêu cầu HS làm bài, Y/c ,HS tự làm vào nháp - GV nhận xét và cho điểm. - 2 hs lên bảng –lớp làm vào vở . Nhận xét- chữa bài . a/235 −113 =1569−1555 =1514 b/ 73−141 =146 −141 =145 - HS đọc bài - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở, nhận xét a.43 65 = 63 54 =1524 = 85 x x x b. 13 4513 525 5 4x = x = - HS đọc bài - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở, nhận xét a. :31 58 13 245 5 8 = x = b. :3 733 213 71 7 3 = = = x - HS đọc và tĩm tắt bài tĩan - 1 HS lên bảng giải giải: số kg đường cịn lại là: 50-10= 40(kg)
số kg đường bán buổi chiều là: 40 x83= 15 (kg)
số kg đường bán được cả hai buổi là: 10 +15 = 25 (kg)
Đáp số: 25 kg
3 Củng cố- Dặn dị:
- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học
KHOA HỌC
TCT52 : VẬT DẪN NHIỆT VAØ VẬT CÁCH NHIỆTI- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
- Kiến thức- kĩ năng: Kể được tên một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt kém: + Các kim loại ( đồng, nhơm,..) dẫn nhiệt tốt .
+ Khơng khí , các vật xốp như bơng ,len,.. dẫn nhiệt kém. - Thái độ: HS yêu khoa học
- TT: HS vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
II- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị chung:phích nước nĩng; xoong, nồi, ấm, cái lĩt tay…
- Chuẩn bị theo nhĩm: 2 chiếc cốc như nhau, thìa kim loại, thìa nhựa, thìa gỗ, một vài tờ giấy báo; dây chỉ, len hoặc sợi; nhiệt kế.