- Bảng phụ ghi 5 đề bài của tiết Kiểm tra viết (Tả cây cối, tuần 27); một số lỗi điển hình cần chữa chung trớc lớp.
III. HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
GV yờu cầu một, hai tốp HS phõn vai đọc lại hoặc diễn một trong hai màn kịch (Giu-
li-ột-ta hoặc Ma-ri-ụ) cả nhúm đĩ hồn
chỉnh.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Tuần trớc các em đã làm bài kiểm tra về tả cây cối. Hơm nay, thầy sẽ trả bài cho các em. Sau đĩ, chúng ta sẽ sửa một số lỗi các em cịn mắc phải để các em cĩ thể khắc phục những lỗi đĩ trong lần viết sau.
2. Nhận xột kết quả bài viết của HS:
1, 2 tốp HS thực hiện yờu cầu.
- GV mở bảng phụ đĩ viết 5 đề văn của tiết
Kiểm tra viết (Tả cõy cối); hướng dẫn HS
xỏc định rừ yờu cầu của đề bài (nội dung, thể loại); một số lỗi điển hỡnh.
a) Nhận xột chung về kết quả bài viết của cả lớp
- Những ưu điểm chớnh. - Những thiếu sút, hạn chế.
b) Thụng bỏo điểm số cụ thể
3. Hướng dẫn HS chữa bài:
GV trả bài cho từng HS.
a) Hướng dẫn HS chữa lỗi chung
- GV chỉ cỏc lỗi cần chữa đĩ viết trờn bảng phụ.
- GV gọi một số HS lờn bảng chữa lần lượt từng lỗi.
- GV cho HS trao đổi về bài chữa trờn bảng. GV chữa lại cho đỳng.
b) Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài
- GV yờu cầu HS đọc lời nhận xột của GV, phỏt hiện thờm lỗi trong bài làm và sửa lỗi. Đổi bài cho bạn bờn cạnh để rà soỏt việc sửa lỗi.
- GV theo dừi, kiểm tra HS làm việc.
c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn văn, bài văn hay
- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay cú ý riờng, sỏng tạo của HS.
- GV cho HS trao đổi, thảo luận để tỡm ra cỏi hay, cỏi đỏng học của đoạn văn, bài văn.
d) HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn
- GV yờu cầu mỗi HS chọn một đoạn văn viết chưa đạt, viết lại cho hay hơn.
- GV cho HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn vừa viết. GV chấm điểm những đoạn văn viết hay.
4. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
- HS nhỡn bảng phụ.
- Cả lớp tự chữa lỗi trờn nhỏp.
- Một vài em lên bảng sửa lỗi. - Lớp nhận xét.
- HS đọc lời nhận xét của GV và tự sửa lỗi. - HS đổi bài cho nhau để sửa lỗi ( ghi lỗi sửa ra lề)
- HS lắng nghe, trao đổi thảo luận với bạn bên cạnh về cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn.
VD: Cách dùng từ ngữ, cách sử dụng phép nhận hố, so sánh...
- Mỗi HS chọn một đoạn văn trong bài viết cha hay, cha đạt viết lại cho hay hơn.
- Một số HS tiếp nối
- GV yờu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại cả bài văn. Cả lớp đọc trước nội dung tiết TLV tuần 30 (ễn tập về tả
con vật); chọn quan sỏt trước hỡnh dỏng,
hoạt động của con vật.
**************************************
ẹềA LÍ
CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC
I. MUẽC TIÊU:
- Xỏc định được vị trớ địa lớ, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của chõu Đại Dương và chõu Nam Cực.
+ Chõu Đại Dương nằm ở nằm ở bỏn cầu Nam gồm lục địa ễ-xtray6-li-a và cỏc đảo, quần đảo ở trung tõm và tõy Nam Thỏi Bỡnh Dương.
+ Chõu Nam Cực nằm ở vựng địa cực.
+ Đặc điểm của ễ-xtrõy-li-a: khớ hậu khụ hạn, thực vật, động vật độc đỏo. + Chõu Nam Cực là chõu lục lạnh nhất thế giới.
- Sử dụng quả địa cầu để biết vị trớ địa lớ, giới hạn lĩnh thổ chõu Đại Dương, chõu Nam Cực.
- Nờu được một số đặc điểm về dõn cư, hoạt động sản xuất của chõu Đại Dương: + Chõu lục cú số dõn ớt nhất trong cỏc chõu lục.
+ Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lụng cừu, len, thịt bũ và sữa; phỏt triển cụng nghiệp năng lượng, khai khoỏng, luyện kim,…
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Bản đồ Tự nhiờn chõu Đại Dương và chõu Nam Cực. - Quả Địa cầu.
- Tranh ảnh về thiờn nhiờn, dõn cư của chõu Đại Dương và chõu Nam Cực. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
GV hỏi:
- Chõu Mĩ đứng thứ mấy về số dõn trong cỏc chõu lục? Người dõn từ cỏc chõu lục nào đĩ đến chõu Mĩ sinh sống? Dõn cư chõu Mĩ sống tập trung ở đõu?
HS trả lời:
- Chõu Mĩ đứng thứ ba về số dõn trong cỏc chõu lục. Phần lớn dõn cư chõu Mĩ là dõn nhập cư: người Anh-điờng, người gốc Âu, người gốc Phi, người gốc Á và người lai.
- Nờu sự khỏc nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Chõu Đại Dương và chõu Nam Cực cú những đặc điểm tiờu biểu gỡ về vị trớ địa lớ, tự nhiờn, dõn cư, kinh. Bài học hụm nay sẽ giỳp chỳng ta tỡm được cõu trả lời.
a.1. Chõu Đại Dương:
a) Hoạt động 1: Vị trớ địa lớ, giới hạn:
Bước 1: GV yờu cầu HS dựa vào lược đồ, kờnh chữ trong SGK:
- Trả lời cõu hỏi: Chõu Đại Dương gồm những phần đất nào?
- Trả lời cỏc cõu hỏi ở mục a trong SGK. Bước 2:
- GV cho một số HS trỡnh bày kết quả, chỉ bản đồ treo tường về vị trớ địa lớ, giới hạn của chõu Đại Dương.
- GV giới thiệu vị trớ địa lớ, giới hạn chõu Đại Dương trờn quả Địa cầu. Chỳ ý đường chớ tuyến Nam đi qua lục địa ễ- xtrõy-li-a, cũn cỏc đảo và quần đảo chủ yếu nằm trong vựng cỏc vĩ độ thấp.
b) Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiờn:
Bước 1: GV yờu cầu HS dựa vào tranh
Dõn cư chõu Mĩ sống tập trung ở miền ven biển và miền Đụng.
- Bắc Mĩ cú kinh tế phỏt triển nhất: sản xuất nụng nghiệp theo quy mụ lớn với những sản phẩm như lỳa mỡ, bụng, lợn, bũ sữa, cam, nho,…; cụng nghiệp cú những ngành cụng nghệ kĩ thuật cao như điện tử, hàng khụng vũ trụ. Trung và Nam Mĩ cú nền kinh tế đang phỏt triển. Cỏc nước ở đõy chuyờn sản xuất chuối, cà phờ, mớa, bụng,… chăn nuụi bũ, cừu và khai thỏc khoỏng sản để xuất khẩu.
- HS lắng nghe.
- HS xem lược đồ, đọc thụng tin và suy nghĩ cõu trả lời.
- Một số HS vừa chỉ bản đồ vừa trỡnh bày: + Chõu Đại Dương gồm lục địa ễ-xtrõy-li-a, cỏc đảo và quần đảo ở vựng trung tõm và tõy nam Thỏi Bỡnh Dương.
+ Một số đảo, quần đảo thuộc chõu Đại Dương:
Đảo: Niu Ghi-nờ, Ta-xma-ni-a, Nu-ven Ca-lờ-đụ-ni, Nam, Bắc.
Quần đảo: Bi-xmỏc, Xụ-lụ-mụn, Va-nu-a- tu, Niu Di-len, Gin-be, Phờ-nớch, Phit-gi, Xa-moa, Tu-a-mụ-tu.
ảnh, SGK để hồn thành bảng sau: Khớ hậu Thực, động vật Lục địa ễ-xtrõy-li-a Cỏc đảo và quần đảo Bước 2:
- GV mời một số HS trỡnh bày kết quả.
- GV nhận xột và giỳp HS hồn thiện cõu trả lời.
c) Hoạt động 3: Dõn cư và hoạt động kinh tế: kinh tế:
GV yờu cầu HS dựa vào SGK, trả lời cỏc cõu hỏi:
- Về số dõn chõu Đại Dương cú gỡ khỏc cỏc chõu lục đĩ học?
- Dõn cư ở lục địa ễ-xtrõy-li-a và cỏc đảo cú gỡ khỏc nhau?
- Trỡnh bày đặc điểm kinh tế của ễ-xtrõy- li-a.
a.2/ Hoạt động 4:Chõu Nam Cực:
Bước 1: GV yờu cầu HS dựa vào lược đồ, SGK, tranh ảnh:
- Trả lời cõu hỏi của mục 2 trong SGK.
- HS xem tranh ảnh, đọc thụng tin trong SGK và hồn thành bảng. - Một số HS trỡnh bày, cỏc HS khỏc bổ sung: Khớ hậu Thực, động vật Lục địa ễ-xtrõy-li- a Khụ hạn - Bạch đàn và cõy keo mọc ở nhiều nơi. - Cú nhiều lồi thỳ cú tỳi như căng- gu-ru, gấu cụ-a-la, … Cỏc đảo và quần đảo Núng ẩm Cú rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ. - HS đọc thụng tin trong SGK và trả lời: - Chõu Đại Dương cú số dõn ớt nhất trong cỏc chõu lục cú dõn cư sinh sống.
- Trờn lục địa ễ-xtrõy-li-a và quần đảo Niu Di-len, dõn cư chủ yếu là người da trắng (con chỏu người Anh di cư sang từ những thế kỉ trước); cũn trờn cỏc đảo khỏc thỡ dõn cư chủ yếu là người bản địa cú da màu sẫm, mắt đen, túc xoăn.
- ễ-xtrõy-li-a là nước cú nền kinh tế phỏt triển, nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lụng cừu, len, thịt bũ và sữa. Cỏc ngành cụng nghiệp năng lượng, khai khoỏng, luyện kim, chế tạo mỏy, chế biến thực phẩm phỏt triển
- Cho biết:
+ Đặc điểm tiờu biểu về tự nhiờn của chõu Nam Cực.
+ Vỡ sao chõu Nam cực khụng cú dõn cư sinh sống thường xuyờn?
Bước 2:
- GV mời một số HS chỉ trờn bản đồ vị trớ địa lớ của chõu Nam Cực, trỡnh bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xột, giỳp HS hồn thiện cõu trả lời.
- GV kết luận:
+ Chõu Nam Cực là chõu lục lạnh nhất thế giới.
+ Là chõu lục duy nhất khụng cú dõn cư sinh sống thường xuyờn.
3/ Củng cố, dặn dũ:
GV nhận xột tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau “Cỏc đại dương
trờn thế giới”.
mạnh.
- HS thảo luận theo nhúm đụi.
- HS xem lược đồ, tranh ảnh, đọc thụng tin trong SGK và thảo luận.
- Một số HS chỉ bản đồ và trỡnh bày, cỏc HS khỏc bổ sung:
+ Chõu Nam Cực nằm ở vựng địa cực, tồn bộ bề mặt bị phủ một lớp băng dày, trung bỡnh trờn 2000m. Quanh năm nhiệt độ dưới 0 độ C.
+ Vỡ điều kiện sống khụng thuận lợi nờn chõu Nam Cực khụng cú dõn cư sinh sống thường xuyờn.
- HS lắng nghe.
**************************************
SINH HOAẽT
Sinh hoạt lớp cuối TUẦN 29 I.Múc tiẽu:
- HS bieỏt ủửụùc nhửừng ửu ủieồm, nhửừng hán cheỏ về caực maởt trong tuần 29. - Bieỏt ủửa ra bieọn phaựp khaộc phúc nhửừng hán cheỏ cuỷa baỷn thãn.
- Giaựo dúc HS thaựi ủoọ hóc taọp ủuựng ủaộn, bieỏt nẽu cao tinh thần tửù hóc, tửù reứn luyeọn baỷn thãn.