- Di sản thiờn nhiờn là những danh lam thắng cảnh do thiờn nhiờn tạo nờn, khụng phải do con người tạo ra.
1. Yờu cầu giỏo dục: Giỳp học sinh:
- Nõng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bỏc Hồ kớnh yờu đối với dõn tộc, đặc biệt là tỡnh cảm của Bỏc đối với thiếu niờn nhi đồng, sự quan tõm chỉ bảo của Bỏc đối với tổ chức đội thiếu niờn tiền phong Hồ Chớ Minh.
- Kớnh trọng và yờu quý Bỏc Hồ, cú thỏi độ tớch cực trong việc phấn đấu trở thành chỏu ngoan Bỏc Hồ.
- Cú thúi quen rốn luyện thường xuyờn theo 5 điều Bỏc dạy.
Tiết 15
BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI, THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ
1. Yờu cầu giỏo dục :Giỳp học sinh: Giỳp học sinh:
- Cú thờm hiểu biết về tỡnh cảm của Bỏc dành cho thiếu nhi, về những quan tõm đặc biệt của Bỏc đối với thiếu nhi mặc dự Bỏc luụn bận trăm cụng nghỡn việc.
- Tụn trọng, kớnh yờu và biết ơn Bỏc.
- Rốn luyện 1 số kĩ năng tham gia hoạt động như trỡnh bày ý kiến, lắng nghe ý kiến của bạn…
2 . Chuẩn bị hoạt động .a. Về phương tiện hoạt động : a. Về phương tiện hoạt động :
- Những cõu chuyện cú nội dung cảm động, những bài thơ, bài hỏt về Bỏc cú liờn quan đến hoạt động .
- Ảnh Bỏc b. Về tổ chức .
- GV: Xõy dựng 1 vài cõu hỏi và định hướng để HS cú ý thức chuẩn bị phỏt biểu hoặc bỏo cỏo trước lớp
- Phớa học sinh : Suy nghĩ để thảo luận 1 vài vấn đề cú liờn quan đến chủ đề này + Cỏn bộ lớp tập hợp cỏc tiết mục văn nghệ của tổ xõy dựng chương trỡnh biểu diễn . + Cử người điều khiển chương trỡnh .
+ Phõn cụng trang trớ .
3. Tiến hành hoạt động .
Người thực hiện Nội dung hoạt động
- Người dẫn chương trỡnh và tập thể lớp
- Người dẫn chương trỡnh
- Tồn thể lớp tham gia cỏc hoạt động: Kể chuyện, hỏt và tiến hành trao đổi thảo luận theo một vấn đề mà GV đĩ lựa chọn. VD:
+ Thảo luận về tỡnh cảm và sự quan tõm của Bỏc đối với thiếu nhi.
+ Kể một số lời Bỏc dạy thiếu nhi?
-> Cỏc đội chơi trả lời cõu hỏi, đại diện trỡnh
Gv: Nguyễn Thị Bớch Hải Trường THCS Tõn Tiến
Và cỏc đội chơi
-Người dẫn chương trỡnh - GV nhận xột chung
bày .
-> kết quả của từng đội được nghi lờn bảng - Trong khi thảo luận, GV cú thể cựng trao đổi và nờu ý kiến của mỡnh.
Tham khảo
* Trong “Thư gửi cho cỏc chỏu thiếu nhi” khi Bỏc đi Phỏp về…..Bỏc khuyờn cỏc chỏu: 1. Phải siờng năng học.
2. Phải giữ sạch sẽ. 3. Phải giữ kỉ luật.
4. Phải làm theo đời sống mới.
5. Phải thương yờu giỳp đỡ cha mẹ anh em. * Trong thư gửi nhi đồng tồn quốc nhõn dịp kỉ niệm Cỏch mạng thỏng tỏm: Bỏc khuyờn cỏc chỏu gắng sức thờm. Việc gỡ cú ớch cho khỏng chiến, cú ớch cho Tổ quốc thỡ cỏc chỏu nờn gắng sức làm. Làm được bao nhiờu tốt bấy nhiờu. Tuổi cỏc chỏu cũn nhỏ, thỡ cỏc chỏu làm những cụng việc nhỏ. Nhiều cụng việc nhỏ cộng lại thành cụng việc to…….. * Một số mốc lịch sử trong thỏng 5:
- 1/5: Ngày quốc tế lao động.
- 7/5: Ngày chiến thắng Điện Biờn Phủ. - 15/5: Ngày thành lập đội thiếu niờn tiền phong HCM
- 19/5: Ngày sinh của chủ tịch HCM
4. Nhận xột - Dặn dũ :
- GV nhận xột và đỏnh giỏ về cụng tỏc chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dũ HS về nhà chuẩn bị chu đỏo cho hoạt động tuần sau: với nội dung Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5
Ngày soạn: 14/4/2010 Ngày thực hiện : 12/5/2010
Tiết 16
SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 19-5
1. Yờu cầu giỏo dục. Giỳp học sinh:
- Hiểu được cụng lao to lớn của Bỏc đối với dõn tộc núi chung, với thiếu nhi núi riờng.
- Tỏ lũng kớnh yờu và tự hào về Bỏc Hồ vĩ đại.
- Tớch cực rốn luyện cỏc kĩ năng hoạt động tập thể 2. Chuẩn bị hoạt động.
a/ Về phương tiện hoạt động.
- Cỏc bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện về Bỏc
Gv: Nguyễn Thị Bớch Hải Trường THCS Tõn Tiến
- Một vài hỡnh ảnh về cuộc đời của Bỏc. b/ về tổ chức.
- GVCN phổ biến yờu cầu, nội dung hoạt động
- Từng tổ chuẩn bị từ 3-5 tiết mục văn nghệ, cú kế hoạch tập luyện.
- Cỏn sự văn nghệ tập hợp số tiết mục văn nghệ đăng kớ của cỏc tổ để cựng cỏn bộ lớp xõy dựng thành chương trỡnh biểu diễn và thi.
- Cử ban giỏm khảo cuộc thi. 3.Tiến hành hoạt động.
Người thực hiện Nội dung hoạt động
- Người dẫn chương trỡnh và tập thể lớp
- Người dẫn chương trỡnh Và cỏc đội chơi
- GV nhận xột chung
1. Biểu diễn văn nghệ
- Trỡnh diễn cỏc tiết mục văn nghệ ( theo chương trỡnh đĩ xõy dựng)
- cỏc khỏn giả phớa dưới luụn luụn ủng hộ cỏc tiết mục văn nghệ được trỡnh bày .
2. Thi hỏt liờn khỳc.
- Yờu cầu: Tổ đầu tiờn hỏt 1 cõu hoặc 1 đoạn của 1 bài hỏt nào đú về Bỏc Hồ, tổ tiếp theo phải hỏt nối được ngay, nếu chõm sẽ bị phạt, và tổ khỏc sẽ hỏt tiếp - Kết thỳc chương trỡnh nờn hỏt tập thể một bài : Như cú Bỏc Hồ trong ngày vui đại thắng .
- Nhận xột về ý thức chuẩn bị của học sinh , về tinh thần tham gia trong hoạt động
Một số bài hỏt:
- Đội ta lớn lờn cựng đất nước (Phong Nhĩ)
- Khăn quàng thắm mĩi vai em (Ngụ Ngọc Bỏu)
- Kim Đồng (Phong Nhĩ)
- Tiếng chim trong vườn Bỏc (Hàn Ngọc Bớch)
- Hoa thơm dõng bỏc(Hải Hà)
- Từ rừng xanh chỏu về thăm lăng Bỏc (Hồng Long- Hồng Lõn)
- Mựa hoa phượng nở (Hồng Võn)
4, Nhận xột - Dặn dũ : ( 5 phỳt )
- GV nhận xột và đỏnh giỏ về cụng tỏc chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đỏo cho hoạt động tuần sau:
Thảo luận: Bỏc Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bỏc Hồ.
Gv: Nguyễn Thị Bớch Hải Trường THCS Tõn Tiến
Ngày soạn: 24/01/2010 Ngày thực hiện:10/2/2010
Tiết 11
SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN1. Yờu cầu giỏo dục 1. Yờu cầu giỏo dục
-Giỏo dục HS lũng yờu mến, biết ơn Đảng tỡnh yờu quờ hương đất nước.
-Động viờn tinh thần học tập tạo điều kiện để HS hiểu biết lẫn nhau, gắn bú với tập thể lớp, trường.
-Phỏt huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2. Chuẩn bị hoạt đụng
a.Phương tiện hoạt động:
-Chuẩn bị cỏc tiết mục văn nghệ sưu tầm sỏng tỏc của HS (như bài thơ, bài hỏt, cõu chuyện về mựa xũn, về Đảng, quờ hương, đất nước,… ).
-Đặt hệ thống cõu hỏi, cõu đố và cỏc đỏp ỏn kốm theo. -Bản quy định thang điểm dựng cho giỏm khảo. b.Về tổ chức:
-Nờu chủ đề hoạt động, nội dung hỡnh thức tiến hành, mỗi HS cựng chuẩn bị và tham gia. -Thành lập hai đội, mỗi đội gồm 10 HS để giao lưu thi đấu, đặt tờn cho hai đội, HS cũn lại là cổ động viờn cho từng đội:
-Phõn cụng người dẫn chương trỡnh, xõy dựng chương trỡnh.
-Yờu cầu đội trưởng chuẩn bị nội dung để giao lưu (một cõu hỏt, cõu thơ, hỏi tờn bài, tờn tỏc giả đề nghị đội bạn hỏt nối tiếp hoặc đọc nối tiếp cõu thơ, tờn tỏc giả… mà đội mỡnh đề nghị).
-Cử ban giỏm khảo. -Phõn cụng trang trớ. -Dự kiến mời đại biểu.
3. Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung hoạt động
- Tập thể lớp - Người dẫn chương trỡnh - Người dẫn chương trỡnh Hoạt động 1 : Mở đầu -Hỏt một bài tập thể.
ĐẢNG ĐÃ CHO TA MÙA XUÂN
-Người dẫn chương trỡnh lần lượt nờu cõu hỏi, cõu đố để cỏc đội tiến hành giao lưu chủ đề ca ngợi Đảng, mừng xũn, quờ hương,… cỏc đội lần lượt hỏt một cõu hoặc một đoạn cú từ quờ hương, đất nước, Đảng, mựa xũn,… để đội bạn cựng hỏt tiếp.
-Cỏc đội tiến hành theo yờu cầu của người dẫn chương trỡnh. Đụi nào đến lượt mà bị bế tắc coi như thua. Lỳc này người dẫn chương trỡnh hỏi sang cổ động viờn.
-Điểm được cụng bố trờn bảng.
Gv: Nguyễn Thị Bớch Hải Trường THCS Tõn Tiến
- Người dẫn chương trỡnh và một số cỏ nhõn tham gia trả lời cõu hỏi - Đại biểu là Đảng viờn - Một số cỏ nhõn và tập thể lớp - Người dẫn chương trỡnh
-Quỏ trỡnh tiến hành giao lưu người dẫn chương trỡnh cần dành thời gian cho 2 đội ra cõu đố, cõu hỏi để được giao lưu người giỏm khảo chấm điểm và cụng bố điểm sau khi cỏc đội trả lời xong. -phỏt biểu ý kiến
-Cụng bố kết quả của cỏc đội và cỏ nhõn.
-Nhận xột chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của 2 đội và cả lớp.
-Cảm ơn cỏc đại biểu đĩ tham gia hoạt động.