Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1- YC HS nhắc lại các môn học trong ngày
2- HS tự hoàn thành bài tập các môn học
-GV giúp đỡ HS yếu nếu cần.
-HS khuyết tật: HD tập đọc, viết câu đúng.
-Củng cố : Cho HS nhắc lại nội dung chính đã học trong ngàyvà những kiến thức cần ghi nhớ.
-HS nối tiếp nhau nêu +TĐ:Thuần phụ s tử
+Toán:Ôn tập đo diện tích +LS:Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
+ĐĐ: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
-HS nêu những vấn đề cần GV giúp đỡ.
-HS tự học
-HS có thể trao đổi nhóm đôi để kiểm tra bài của nhau.
––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007
ToáN
Tiết 147: ôn tập về đo thể tích (tr. 155) I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối; viết số đo thể tích dới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.
II.Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài tiết trớc.
B. Bài mới:
- GV tổ chức hớng dẫn HS tự làm bài rồi chữa các bài tập.
Bài 1:
- GV kẻ sẵn bảng trong SGK lên bảng lớp rồi cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm, trả lời
- HS chữa bài.
- HS nhắc lại mối quan hệ giữa ba đơn vị đo thể tích (m3, dm3, cm3) và
các câu hỏi của phần b). Bài 2: - GV chốt kết quả theo SGV tr.242. Bài 3: - GV chốt kết quả: a) 6m3 272dm3 = 6,272m3; 2105dm3 = 2,105m3; 3m382dm3 = 3,082m3. b) 8dm3 439dm3 = 8,439dm3; 3670cm3 = 3,670dm3=3,67dm3; 5dm3 77cm3=5,077dm3. C.Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại đơn vị đo thể tích đã học & quan hệ giữa chúng.
quan hệ của hai đơn vị liên tiếp nhau.
- HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài. - 2 HS chữa trên bảng lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài. - 2 HS chữa trên bảng lớp. -2-3 HS nhắc lại. ––––––––––––––––––––––––––––––––– –– Tiết 3 Chính tả
Nghe – viết: Cô gái của tơng lai. Luyện tập viết hoa.
I- Mục đích, yêu cầu
-Nghe- viết đúng chính tảbài Cô gái của tơng lai
-Tiếp tục viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng ; biết 1 số huân chơng của nớc ta .