- Sự chuẩn bị đồ dùng môn học. B. Bài mới: 1. Giới thiệu : (1P) 2. Các hoạt động: a- Chọn mô hình lắp ghép (6P) b- Thực hành lắp mô hình đã chọn: (20P) *Chọn chi tiết - Lắp từng bộ phận - Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh d- Đánh giá sản phẩm (4P) 3. Củng cô, dặn dò: (3P)
- G nêu yêu cầu
- H để đồ dùng trên bàn - G nhận xét đánh giá. - G giới thiệu trực tiếp. * HĐ 1:
- G gợi ý cho nhóm
- H tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý sgk hoặc tự su tầm - G nêu yêu cầu
- H quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình đã chọn.
* HĐ 2:
- H các nhóm tự chọn chi tiết để vào nắp hộp.
- H các nhóm lắp từng bộ phận - H lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - G tổ chức
- H trình bày sản phẩmtheo nhóm - G nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- H- G nhận xét đánh giá.
- H tháo rời chi tiết và xếp đúng vị trí ở hộp - G nhận xét chung tiết học - H về nhà học bài. Tuần 35 Lắp ráp mô hình tự chọn I. Mục tiêu: H cần phải: - Lắp đợc mô hình tự chọn - Tự hào về mô hình mình đã lắp đợc
II. Đồ dùng dạy học:
- H bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học: (tiết 1)
Nội dung Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: (2P)
- Sự chuẩn bị đồ dùng môn học. B. Bài mới: 1. Giới thiệu : (1P) 2. Các hoạt động: a- Chọn mô hình lắp ghép (6P) b- Thực hành lắp mô hình đã chọn: (20P) *Chọn chi tiết - Lắp từng bộ phận - Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh d- Đánh giá sản phẩm (4P) 3. Củng cô, dặn dò: (3P)
- G nêu yêu cầu
- H để đồ dùng trên bàn - G nhận xét đánh giá. - G giới thiệu trực tiếp. * HĐ 1:
- G gợi ý cho nhóm
- H tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý sgk hoặc tự su tầm - G nêu yêu cầu
- H quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình đã chọn.
* HĐ 2:
- H các nhóm tự chọn chi tiết để vào nắp hộp.
- H các nhóm lắp từng bộ phận - H lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - G tổ chức
- H trình bày sản phẩmtheo nhóm - G nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- H- G nhận xét đánh giá.
- H tháo rời chi tiết và xếp đúng vị trí ở hộp
- G nhận xét chung tiết học - H về nhà học bài.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});