. Hoạt động 1 Tìm hiểu về
2. Hoạt động 2 Cách vẽ
Cách vẽ 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò
phía sau? Cả 2 vật nằm trong khung hình gì? ? Lọ hoa và quả thì vật nào có màu đậm hơn? GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng
- B1: Vẽ khung hình chung, khung hình riêng
- B2: Tìm tỉ lệ bộ phận của từng vật mẫu
- B3: Vẽ phác hình từng vật mẫu
- B4: Vẽ màu hoặc lên đậm nhạt ! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Quan sát bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về
- Cách vẽ hình
- Bố cục ở các bài vẽ trên
- Cách vẽ màu, đậm nhạt
GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, màu săc đẹp. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từng bài.
GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Đặc điểm của hình vẽ
- Bố cục
- Cách vẽ màu, đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Sưu tầm tranh ảnh tĩnh vật Nghe T.hiện lệnh 4HS Nghe T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Bài 28: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn I. Mục tiêu
- HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo y thích.
- HS thấy được vẻ đẹp của màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, Phóng to 6 hình vẽ trong vở tập vẽ, 3 bài đã vẽ màu hoàn chỉnh, một số bài vẽ của HS lớp trước….
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thước kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 !KT đồ dùng
! Quan sát 2 bài vẽ ( 1 đã vẽ màu, 1 chưa vẽ màu) trả lời câu hỏi sau:
? 2 bài vẽ này khác nhau ở điểm nào?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát hình vẽ sẵn đã phóng to và trả lời câu hỏi:
? Bài vẽ những hình ảnh gì? ? Bài yêu cầu gì?
GVTK: Lọ hoa sen để trên bàn
! Quan sát 3 bài vẽ màu sắc khác nhau trả lời câu hỏi sau:
! Em hãy nhận xét về màu sắc ở 3 bài vẽ trên theo yêu cầu sau:
- Độ đậm nhạt của hoa, lọ hoa, nền,….. ! Nhận xét câu trả lời của bạn.
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát GV hướng dẫn trên giáo cụ trực quan
- B1: Vẽ màu nền
- B2: Vẽ màu hình ! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Quan sát 3 bài vẽ màu hoàn chỉnh và nhận xét về:
- Cách vẽ màu
GVTK: Đó chính là sự phong phú của màu sắc trong thể loại này
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước ? Em thích nhất bài nào? Vì sao?
GVTK ! Th( 20 phút) T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe Quan sát 2-3 HS trả lời T.hiện lệnh 1-2 HS 1HS Nghe 2HS T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS HS làm bài
Nhận xét, đánh giá
Dặn dò
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên. * Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
- Sưu tầm tranh ảnh về lọ hoa. - Quan sát lọ hoa Quan sát bài và nhận xét 1-2 HSTL Nghe Thứ…….., ngày.….tháng.….năm……… Bài 29 : Vẽ tranh Tĩnh vật( lọ và hoa) I. Mục tiêu
- HS nhận bóêt thêm về tranh tĩnh vật
- HS vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo y thích. - HS hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, sưu tầm tranh tĩnh vật của các họa sĩ, mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1Quan sát và Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ !KT đồ dùng
? Các em có biết thế nào là tranh tĩnh vật không? GVTK giới thiệu bài mới , ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát một số tranh về các thể loại trả lời câu hỏi sau:
? Tranh vẽ gì? Thuộc thể loại nào? ? Vì sao lại gọi là tranh tĩnh vật? ? Tranh tĩnh vật vẽ những gì?
? Hãy kể tên, hình dáng và màu sắc một số loại hoa, lọ hoa mà em biết?
GVKL: Là tranh vẽ các vật ở dạng tĩnh: lọ hoa, quả, các đồ vật khác… và chuyển phần 2
! Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực
T.hiện lệnh 1-2 HS Nghe Quan sát 4-5 HS Nghe T.hiện lệnh
3. Hoạt động 3Thực hành Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò
quan và minh họa nhanh trên bảng
- B1: Vẽ khung hình vừa với phần giấy quy định
- B2: Vẽ lọ, vẽ hoa
- B3: Vẽ màu hoặc lên đậm nhạt ! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Quan sát bài của các họa sĩ ! Hãy nhận xét về
- Cách vẽ hình
- Bố cục ở các bài vẽ trên
- Cách vẽ màu, đậm nhạt
? Nếu cho vẽ bài này em sẽ vẽ lọ và hoa như thế nào?
GVTK Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từng bài.
GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày
Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Đặc điểm của hình vẽ
- Bố cục
- Cách vẽ màu, đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát ấm pha trà Vẽ bài tĩnh vật vào khổ A4 3HS T.hiện lệnh 2HS 3HS Nghe T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Thứ…….., ngày.….tháng.….năm………