V. Tiến hành hoạtđộng 1 Khỏm phỏ (mở đầu)
Hoạt động3: Hội vui học tập.
1. Yêu cầu giáo dục. Giúp học sinh:
- Củng cố và khắc sâu kiến thức bài học, mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung cho bài học trên lớp, tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực phục vụ cho ôn tập và thi cử.
- Có hứng thú học tập: Vui mà học, học mà vui.
- Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày kiến thức trớc tập thể lớp. 2. Nội dung và hình thức hoạt động.
a. Nội dung.
- Những kiến thức của các môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho thi học kì. - Những kinh nghiệm học tập để có kết quả tốt.
- Vận dụng kiến thức đã học giải các bài toán vui, các câu đố khoa học, các hiện tợng tự nhiên.
b. Hình thức hoạt động.
- Tổ chức hái hoa dân chủ hoặc bốc thăm câu hỏi. - Vui văn nghệ.
- Hoặc theo hình thức: Đờng lên đỉnh Ôlimpia. 3. Chuẩn bị hoạt động.
a. Ph ơng tiện hoạt động.
- Cây hoa.
- Các cánh hoa có ghi câu hỏi. - Khăn bàn, lọ hoa.
- Phần thởng. b. Về tổ chức.
- GVCN liên hệ giáo viên của vài bộ môn mà học sinh trong lớp còn yếu, đề nghị phối hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dới dạng các câu hỏi, câu đố ngắn gọn.
- Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập của các bộ môn này, yêu cầu các em học, suy nghĩ và chuẩn bị cho sinh hoạt.
- Cán sự của bộ môn này có thể hớng dẫn, gợi ý và trao đổi với lớp về hớng giải quyết những yêu cầu ôn tập của bộ môn.
- Giao cho cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa, bông hoa có viết câu hỏi với một vài hoa văn nghệ. - Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập, các cán sự môn học của những bộ môn đã chọn và giáo viên chủ nhiệm.
- Phân công ngời điều khiển sinh hoạt và trang trí lớp. 4. Tiến hành hoạt động.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
- Ban giám khảo mời lên làm việc theo trình tự sau: + Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.
+ Nêu cách hái hoa.
- Tớc tiên là học sinh xung phong, sau đó mời lần lợt tổ lên hái hoa. Ngời xung phong của tổ nào thì tổ đó đợc cộng thêm một điểm. Nếu trả lời không đúng thì không đợc cộng điểm mà chỉ đợc tuyên dơng hoặc tổ đó có trách nhiệm trả lời thay, nhng chỉ trong một thời gian nhất định. Nếu không trả lời đợc thì bị trừ một điểm. Trong quá trình hái hoa ban giám khảo có thể mời một bạn lên trao đổi về kinh nghiệm học tập của mình.
- Sau mỗi lần lên hái hoa ban giám khảo nên công bố điểm cho cả lớp biết.
- Cuối cùng, ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho toàn lớp biết tổ có số điểm cao nhất, cá nhân đạt nhiều điểm nhất.
- Tuyên dơng.
5. Kết thúc hoạt động.
Ngày soạn: Ngày giảng: Hoạt động 4: Vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc.
1. Yêu cầu giáo dục. Giúp học sinh:
- Có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc mình.
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, phố phờng, có thái độ trân trọng những giá trị, những di sản văn hoá của quê hơng, đất nớc.
- Có thói quen giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hoá của quê hơng, đất nớc. 2. Nội dung và hình thức hoạt động.
a. Nội dung.
- Vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.
- Những thông tin về sự phát triển kinh tế, xã hội của địa phơng. b. Hình thức hoạt động.
- Biểu diễn văn nghệ. - Kể chuyện.
- Giới thiệu thông tin qua su tầm.
- Giới thiệu bức tranh tự vẽ về vẻ đẹp của quê hơng. 3. Chuẩn bị hoạt động.
a. Ph ơng tiện hoạt động.
- Tạp chí, báo chí, tranh ảnh, bài thơ, bài hát su tầm, các câu chuyện về ngày chiến thắng lịch sử 30-4.
b. Về tổ chức.
- Giáo viên yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị:
+ Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp quê hơng, đất nớc.
+ Những câu chuyện, câu ca dao, bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng, đất nớc. + Su tầm tranh ảnh, tranh phong cảnh, tranh tự vẽ về quê hơng, đất nớc.
+ Thu lợm những thông tin về các danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử văn hoá. - Cán bộ lớp phân công cho từng tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất.
- Giáo viên cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động, - Cử ngời điều khiẻn chơng trình, cử ban giám khảo.
- Chuẩn bị trang thiết bị, cơ sở vật chất cần thiết. 4. Tiến hành hoạt động.
- Ngời điều khiển nêu lí do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu ban giám khảo. - Tổ 3 giới thiệu một màn trình diễn về một bài hát đã đợc chuẩn bị sẵn.
- Giới thiệu một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu lợm đợc. - Một học sinh kể chuyện về cảnh đẹp của quê hơng mình.
- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa phơng mình.
- Ban giám khảo tổng kết, đánh giá. Tuyên dơng những tổ, nhóm, cá nhân tham gia hoạt động. 5. Kết thúc hoạt động.
- Hát tập thể.
- GVCN nhận xét, nhắc nhở cho hoạt động sau: Năm điều Bác Hồ dạy TNNĐ. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm:
1. Cá nhân tự đánh giá. 2. Tổ đánh giá: Tổ 1: Tốt: 5 Khá: 3 Tổ 2: Tốt:7 Khá: 4 Tổ 3 Tốt: 6 Khá: 2 3. GVCN đánh giá: Tốt: 14 Khá: 10.
Ngày soạn: Ngàygiảng: