C- TIẾN TRèNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp.
A- MỤC TIấU 1.Kiến thức:
1.Kiến thức:
- Sự sa đoạ của triều đỡnh phong kiến Lờ Sơ, những mõu thuẫn giữa cỏc phe phỏi dẫn đến xung đột về chớnh trị, tranh giành quyền lợi trong 20 năm.
- Phong trào đấu tranh của nụng dõn phỏt triển mạnh ở đầu thế kỷ XVI
2.Tư tương:
- Tự hào về truyền thống đấu tranh anh hựng của nhõn dõn ta. - Hiểu rừ rằng nước nhà thịnh trị hay suy vong là ở lũng dõn.
3.Kĩ năng:
- Đỏnh giỏ nguyờn nhõn suy yếu của triều đỡnh Lờ Sơ<thế kỉ XVI>.
B- CHUẨN BỊ
- Lược đồ phong trào nụng dõn khởi nghĩa thế kỉ XVI.
C- TIẾN TRèNH BÀI DẠY1.Ổn định lớp. 1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra bài cũ:
a) Cõu hỏi:
b) Đỏp ỏn:
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
- Thế kỉ XV cựng với những chiến cụng oanh liệt trong lịch sử chống giặc ngoại xõm, nhà Lờ Sơ cũn cú nhiều đúng gúp lớn trong lịch sử nước nhà trờn mọi lĩnh vực kinh tế, chớnh trị, quõn sự, văn hoỏ, giỏo dục, nghệ thuật...
- Đõy là thời kỡ phỏt triển thịnh vượng nhất của xó hội phong kiến Việt Nam, nhưng từ thế kỉ XVI trở đi nhà Lờ dần dần suy yếu, phong kiến khởi nghĩa khắp nơi...
b) Cỏc hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy- trũ Nội dung bài học
GV:Sơ lược tỡnh hỡnh nhà Lờ. - Lờ Thỏi Tổ lờn ngụi 1428. - Lờ Thỏi Tụng.
- Lờ Nhõn Tụng.
- Lờ Thỏi Tụng chớnh quyền phong kiến cường thịnh.
- Lờ Hiển Tụng.
- Lờ Uy Mục <1504> triều Lờ suy yếu. - Lờ Tương Dực.
- Lờ Chiờu Tụng 1527 triều Lờ sụp đổ. -> Mạc Đăng Dung cướp ngụi lập ra nhà Mạc.
GV: Gọi HS đọc SGK
? Tỡnh hỡnh nhà Lờ đầu XVI như thế nào?
- Uy Mục- Vua Quỷ 5 năm. - Tương Dực- vua lợn 5 năm.
- Chiờu Tụng- ngu dốt, ương ngạnh, tự phụ 7 năm.
? Nguyờn nhõn nào khiến cho nhà Lờ
suy yếu như vậy?
- Vua mải lo ăn chơi, hoang dõm vụ độ, khụng quan tõm đến triều chớnh, quý tộc ngoại thớch nắm quyền binh, gõy phe phỏi đỏnh nhau liờn miờn.
? Em cú nhận xột gỡ về những ụng vua ở thế kỉ XVI so với cỏc ụng vua ở thế kỉ XV?
=> Đẩy chớnh quyền đất nước vào thế tự suy vong.
G: Chuyển ý.
? Sự suy yếu của triều đỡnh phong kiến Lờ Sơ dẫn đến hậu quả gỡ?
H:Đọc chữ nhỏ sgk.
GV: Quan lại hoành hành, đục khoột nhõn dõn dựng của như bựn đất, coi dõn cỏ rỏc.
? Thỏi độ của nhõn dõn đối với giai cấp thống trị như thế nào?
- Nhõn dõn >< địa chủ
- Nhõn dõn>< nhà nước phong kiến... -> Khởi nghĩa.
GV: Dựng lược đồ gt.
Từ 1511 khởi nghĩa nổ ra ở nhiều nơi. GV:Cuối 1511 khởi nghĩa Trần Tuõn ở Hưng húa, Sơn Tõy, lực lượng hàng vạn người đó tiến xuống Từ Liờm <Hà Nội> uy hiếp kinh thành Thăng Long. 1516 Khởi nghĩa Trần Cảo Đụng Triều- Quảng Ninh-> Mở rộng hoạt động ra Hải Dương-> hành quõn bất ngờ lờn Kinh Bắc <Hà Bắc>-> Bồ Đề <Gia Lõm>, uy hiếp kinh thành Thăng Long, vua Tương Dực phải thõn chinh điều quõn đi đỏnh dẹp, nghĩa quõn phải rỳt quõn lờn phớa bắc.
Giữa lỳc đú Trịnh Duy Sản giết Tương Dực và những người đi theo hầu vua, kinh thành thăng Long rối loạn, nhõn cơ hội đú Trần Cảo quay về tấn cụng Thăng Long, chiếm kinh thành lờn ngụi vua, phong chức cho người cú cụng. Lợi dụng cơ hội này quan quõn
- Triều đỡnh nhà Lờ suy yếu, nội bộ chia bố, kộo cỏnh, tranh giành quyền lực chộm giết lẫn nhau.
- Cỏc ụng vua bất tài, vụ dụng, kộm về năng lực, nhõn cỏch.
2.Phong trào khởi nghĩa của nụng dõn ở thế kỉ XVI.
a) Nguyờn nhõn:
- Đất nước suy yếu, nhõn dõn cơ cực đúi khổ.
-> Mõu thuẫn giai cấp gay gắt, khởi nghĩa khắp nơi.
b) Diễn biến.
-1511 Khởi nghĩa Trần Tuõn <Hưng Hoỏ, Sơn Tõy>.
-1512 Khởi nghĩa Phựng Chương <Tam Đảo>.
-1516 Khởi nghĩa Trần Cảo <Đụng Triều- Quảng Ninh>.
triều Lờ tổ chức phản cụng chiếm Thăng Long.
Cuối 1517 Trần Cảo vẫn làm chủ vựng Lạng Sơn, Hải Dương, Kinh Bắc. Sau đú Trần Cảo giao lại binh quyền cho con là Trần Cung rồi đi tu, khởi nghĩa suy yếu dần vào 1521.
-> Đõy là cuộc khởi nghĩa điển hỡnh nhất chủa nhõn dõn đầu XVI.
? Kết quả của cỏc cuộc khởi nghĩa nụng dõn TK XVI?
? Em cú nhận xột gỡ về phong trào nụng dõn thế kỉ XVI?
- Khởi nghĩa nổ ra với quy mụ rộng lớn song lẻ tẻ, thiếu liờn kết.
? Cỏc cuộc khởi nghĩa cú ý nghĩa lịch sử như thế nào?
? Em hóy kể tờn một số cuộc khởi nghĩa nhõn dõn thế kỉ XVI.
? Chỉ trờn lược đồ những vựng hoạt động của phong trào thời bấy giờ.
c) Kết qủa
- Khởi nghĩa thất bại.
d) ý nghĩa:
- Làm cho chớnh quyền Lờ càng suy yếu đứng trước nguy cơ bị diệt vong.
4. Củng cố:
(?) Trỡnh bày nguyờn nhõn và ý nghĩa của phong trào nụng dõn khởi nghĩa thế kỉ XVI.
5. Hướng dẫn:
- Làm đỏp ỏn trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK - CBB: Đọc trước mục II SGK
Tiết 47/25
II.CÁC CUỘC CHIẾN TRANH NAM- BẮC TRIỀUVÀ TRỊNH- NGUYỄN. VÀ TRỊNH- NGUYỄN.
Ngày soạn : 13/02/2011 Ngày giảng : 14/02/2011
A- MỤC TIấU 1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Hiểu rừ nguyờn nhõn cỏc cuộc chiến tranh.
- Hậu quả của cỏc cuộc chiến tranh đối vơi dõn tộc và sự phỏt triển của đất nước.
2.Tư tương:
- Bồi dưỡng cho học sinh ý thức, sự đoàn kết đất nước, chống mọi õm mưu chia cắt lónh thổ.
3.Kĩ năng:
- Tập xỏc định cỏc vị trớ, địa danh và trỡnh bày diễn biến cỏc sự kiện lịch sử trờn bản đồ.
- Đỏnh giỏ nguyờn nhõn dẫn đến nội chiến
B- CHUẨN BỊ
- Thiết bị, tư liệu dạy học. - Bản đồ Việt Nam.
- Tranh ảnh, thơ ca liờn quan đến bài học.
C- TIẾN TRèNH BÀI DẠY1.Ổn định lớp. 1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra bài cũ:
a) Cõu hỏi:
(?) Trỡnh bày nguyờn nhõn và ý nghĩa của phong trào nụng dõn khởi nghĩa thế kỉ XVI.
b) Đỏp ỏn: Vở ghi mục a+c phần 2
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
- Phong trào khởi nghĩa thế kỉ XVI chỉ là bước mở đầu đỏnh dấu sự suy yếu mục nỏt của triều Lờ, lợi dụng sự suy yếu đố cỏc thế lực phong kiến đó thõu túm quyền hành vào tay mỡnh gõy ra sự xung đột mõu thuẫn hỡnh thành phe phỏi, gõy chiến tranh liờn miờn đú là cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều và chiến tranh Trịnh- Nguyễn, đó để lại hậu quả nặng nề cho đất nước, cho lịch sử dõn tộc...
b) Cỏc hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy- trũ. Nội dung bài học
GV: Gọi HS đọc SGK
? Sự suy yếu của nhà Lờ đó thể hiện ntn?
- Triều đỡnh PK rối loạn, cỏc phe phỏi liờn tục chộm giết lẫn nhau
? Bắc triều được thành lập ntn?
GV: Mạc Đăng Dung là người xuất thõn trong gia đỡnh đỏnh cỏ ở Nghi Dương <Hải Phũng> trỳng tuyển kỡ thi vừ 1508 được tuyển vào quõn tức vệ rồi thăng chức phú tướng. ễng khộo lợi dụng cơ hội thõu túm quyền lực, củng cố địa vị rồi truất ngụi vua lập ra nhà Mạc thay nhà Lờ.
H:Thảo luận.
G:Thời Lờ thế kỉ XVI với ụng vua bất tài vụ dụng, độc ỏc, đắm say sắc dục thỡ rừ ràng Triều Mạc là một vương triều mới cú nhiều tiến bộ hơn.
1Chiộn tranh Nam –Bắc triều
-1527 Mạc Đăng Dung cướp ngụi nhà Lờ lập nhà Mạc -> Bắc triều
Triều Mạc đó tạo ra được một thời gian dài ổn định tỡnh hỡnh trong nước.
“... Ban đờm khụng cú trộm cướp, người buụn khụng phải mang vũ khớ, của rơi ngoài đường khụng ai nhặt, cổng ngoài khụng đúng, thường xuyờn được mựa to, trong cừi tạm yờn lao động cụng nụng, thương nghiệp phỏt triển, thi cử đều đặn <1527-1592> mở 22 khoa thi lấy đỗ 482 tiến sĩ, 13 trạng nguyờn".
G:Triều Mạc thành lập chưa lõu thỡ Nguyễn Kim vào Thanh Hoỏ lập người họ Lờ lờn làm vua.
<Lờ Duy Ninh- chớnh quyền này gọi là Lờ Trung Hưng>. Thực ra quyền hành trong tay họ Nguyễn.
? Vỡ sao hỡnh thành Nam triều?
- Nguyễn Kim và con chỏu họ Lờ khụng thần phục, Mạc Đăng Dung -> gõy thế lực >< nhau.
G:Dựng bản đồ Việt Nam giới thiệu.
? Chiến tranh Nam – Bắc triều đó gõy ra hậu quả như thế nào?
- Gõy thất thoỏt lớn về người, của, mựa màng bị tàn phỏ, dịch bệnh...
? Em cú nhận xột gỡ về tớnh chất của cuộc chiến tranh?
GV minh hoạ thờm: Nhõn dõn tiếp tục đi lớnh, đi phu, giai đoạn bi tàn:
“Cỏi cũ lặn lội bờ sụng
Gỏnh gạo đưa chồng tiếng hỏt nỉ non Nàng về nuụi cỏi cựng con
Để anh đi trẩy nước non Cao Bằng”
G:Sơ kết chuyển ý. G:Sơ lược theo sgk.
? Sau chiến tranh Nam - Bắc triều, tỡnh hỡnh nước ta cú gỡ thay đổi?
G:Cho H quan sỏt phủ chỳa Trịnh tranh vẽ thế kỉ XVII <H50>.
? Quan sỏt bức tranh này em cú nhận xột gỡ?
G:Phủ chỳa Trịnh rộng rói cú tường
- 1533 Nguyễn Kim dấy quõn ở Thanh Hoỏ -> Nam triều
- Từ 1527-1592 chiến tranh Nam-Bắc triều <50 năm-38 trận lớn-ỏc liệt>
-> Chiến tranh phi nghĩa tranh giành quyền lực
- 1592 Nam triều chiếm được Thăng Long, họ Mạc chạy lờn Cao Bằng
2Chiến tranh Trịnh –Nguyễn và sự chia cắt Đàng trong-Đàng ngoài
- 1545 Nguyễn Kim chết,con rể-Trịnh Kiểm thay nắm binh quyền
- Nguyễn Hoàng lo sợ xin vào trấn thủ Thuận Hoỏ
-> Hai thế lực Trịnh-Nguyễn hỡnh thành
bao bọc, bờn trong- ngoài cú nhà ở thấp cho lớnh ở, cung điện xõy 2 tầng thoỏng đóng, đồ sộ, nguy nga, lộng lẫy bằng gỗ Lim. Chỳa lấn ỏp dần quyền vua Lờ, vua chỉ cũn là cỏi búng mờ nhạt trong cung tẩm.
? Cuộc chiến tranh Trịnh- Nguyễn đó gõy ra hậu quả như thế nào cho đất nước.
? Em cú nhận xột gỡ về tỡnh hỡnh chớnh trị xó hội nước ta ở cỏc thế kỉ XVI- XVII?
- Chớnh trị khụng ổn định, xó hội rối loạn, chiến tranh liờn miờn, tổn hại sức người sức của, đất nước kiệt quệ, nhõn dõn cơ cực lầm than.
? Cuộc nội chiến thế kỉ XVI-XVII, để lại bài học lịch sử gỡ?
*Diễn biến
- 1627-1672diễn ra 7 lần đỏnh lớn -> khụng phõn thắng bại, lấy sụng Gianh làm giới tuyến phõn chia đất nước thành Đàng trong - Đàng ngoài * Hậu quả: Chia đất nước, gõy đau thương, tổn hại cho dõn tộc
4. Củng cố:
(?) Cuộc chiến tranh Trịnh- Nguyễn đó gõy ra hậu quả như thế nào cho đất nước?
5. Hướng dẫn:
- Làm đỏp ỏn trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK - CBB: Đọc trước bài 23 SGK
Tiết 48/25 Bài 23