song song , 1 màn hứng để quan sát đờng truyền cuat tia sáng
III. Hoạt động trên lớp .
1.ổn định tổ chức .
2.Kiểm tra bài củ . Nêu đặc điểm ảnh của thấu kính hội tụ
3.Bài mới .
Bổ trợ của giáo viên Hoạt động của hs Bảng
Hoạt động 1. Tổ chức tạo tình huống
Cho hs nghiên cứu thơng tin sgk Hớng dẩn hs suy nghỉ
Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểm của thấu kính phân kỳ
Cho hs quan sát các loại thấu kính và tìm cách nhận biết theo C1,2 sgk Hớng dẩn hs trả lời C1,2 Gọi hs trả lời C1,2 Gọi hs nhận xét .Bổ sung Hớng dẩn hs làm thí nghiệm theo h44.1 sgk và nghiên cứu C3. Gọi hs trả lời C3 Gọi hs nhận xét .Bổ sung
Cho hs quan sát h44.2 và nêu nhận xét
Thơng báo kí hiệu về thấu kính phân kỳ
Hoạt động 3. Tìm hiểu trục chính , quang tâm, tiêu cự của thấu kính phân kỳ
Cho hs nghiên cứu về trục chính của thấu kính và C4
Hớng dẩn hs trả lời C4. Gọi hs trả lời C4
Gọi hs nhận xét .Bổ sung
Thơng báo quang tâm của thấu kính
Nghiên cứu thơng tin sgk Suy nghỉ Quan sát các loại kính ở các nhĩm Nghiên cứu C1,2 Thảo luận nhĩm Trả lời Nhận xét
Nghiên cứu thí nghiệm Làm thí nghiẹm theo nhĩm Nghiên cứu C3 Thảo luận C3 Trả lời C3 Nhận xét Đọc thơng báo sgk Nghiên cứu C4 Thảo luận nhĩm Trả lời
I.Đặc điểm của thấu kính phân kỳ
1. Quan sát và tìm cách nhận biết C1.Dùng tay..
Đa thấu kính lại gần chử Hớng ánh sáng ...
C2.Phần rìa dạy hơn giữa 2.Thí nghiệm
C3.Khi chiếu chùm sáng song song dến thấu kính cho ta tia lĩ phân kỳ
Kí hiệu thấu kính
II. Trục chính ,quang tâm, tiêu điểm , tiêu cự