IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. Tổ chức lớp 8A 8BB. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ B. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
C. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Tìm hiểu phần lí thuyết
GV: Chuyển động cơ học là gì?
HS: Khi vị trí vật thay đổi so với vật mốc. GV: Hãy nêu một số chuyển động thường gặp
HS: Trả lời
GV: Hãy lấy VD về chuyển động đều và không đều?
HS: Lấy ví dụ
GV: Khi nào có lực ma sát trượt? lặn? nghỉ?
HS: Trả lời
GV: Hãy nêu một số VD về lực ma sát? HS: Lấy VD
GV: Áp suất là gì? Công thức tính, đơn vị? HS: Trả lời
GV: Hãy viết công thức tính áp suất chất lỏng
HS: P = d.h
GV: Hãy viết công thức tính lực đẩy Ácsimét.
HS: FA = d.v
GV: Khi vật nổi thì FA như thế nào với trọng lực của vật?
HS: Bằng nhau
GV: Khi nào có công cơ học? Viết công thức tính?
HS: Thực hiện
A. Lí thuyết
1.Chuyển động cơ học là gì?
2. Hãy nêu một số chuyển động thường gặp? 3. Hãy viết công thức tính vận tốc? đơn vị? 4. Hãy nêu VD về chuyển động đều? không đều?
5. Khi nào có lực ma sát trượt? nghỉ? lặn? 6. Nêu một số VD về lực ma sát?
7. Áp suất là gì? Công suất tính 8. Công thức tính áp suất chất lỏng 9. Lực đẩy Ácsimét là gì?
10. Khi nào có công cơ học?
Hoạt động 2: Vận dụng
GV: Cho hs thảo luận 5 phút các câu hỏi ở phần vận dụng trang 63 sgk
HS: Thực hiện
GV: Em nào hãy giải câu 1 sgk? HS: câu B đúng
GV: Em nào giải được câu 2? HS: câu D đúng.
GV: Em nào giải C3 HS: Thực hiện
GV: tương tự hướng dẫn hs giải các BTở phần BT trang 65 sgk
HS: Lắng nghe và lên bảng thực hiện
Bài 1: Vận tốc đoạn một là: V1 = 1 1 t s = 25 100 = 4 m/s Vận tốc đoạn 2 là: V2 = 2 2 t s = 20 50 = 2,5 m/s Vận tốc cả quãng đường V = 2 1 2 1 t t s s + + = 20 25 50 100 + + = 45 150 = 3,3 m/s D. Củng cố -Làm bài 2 (sgk-T.65) Cho biết : m = 45 kg s = 150 cm2 =0,015 m a, P2c = ? b, P1c = ?
Ngày soạn Ngày kiểm tra:
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá nhận thức của học sinh trong việc học tập, vận dụng các
kiến thức về phần cơ học.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài tập và giải thích các hiện tượng 3. Thái độ: Trung thực khi làm bài kiểm tra.
II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1. Giáo viên: Bài kiểm tra 2. Học sinh: Giấy kiểm tra.
III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Kiểm tra viết: Trắc nghiệm: 40%, tự luận: 60%IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. Tổ chức lớp: 8A 8BB. Kiểm tra bài cũ: Không B. Kiểm tra bài cũ: Không
C. Bài mới
Điểm Lời phê của giáo viên Ý kiến của phụ huynh