III. Các hoạt động dạy học:
3.Củngcố dặn dị:
- GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại cách phát triển câu chuyện trong bài học:
+Quan sát tranh, đọc gợi ý trong tranh để nắm cốt truyện.
+Phát triển ý dưới mỗi tranh thành một đoạn truyện bằng cách cụ thể hố hành đọng lời nĩi, ngoại hình của nhân vật.
+ Liên kết các đoạn thành câu chuyện hồn chỉnh. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS xây dựng tốt đoạn văn . Dặn về nhà viết lại câu chuyện đã kể ở lớp.
-Chàng buồn bã nĩi: “Cả nhà ta chỉ trơng vào lưỡi rìu này. Nay mất rìu thì sống thế nào đây!” )
-Chàng tiều phu nghèo ở trần, quấn khăn mỏ rìu)
-Hai HS giỏi thực hiện.
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV -Nhiều HS phát biểu.
-HS kể theo nhĩm hai.
-HS thi kể trước lớp (đoạn ) -Hai HS thi kể tồn truyện.
-HS nêu.
Tốn : PHÉP TRỪ I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Củng cố kĩ năng thực hiện tính trừ cĩ nhớ và khơng nhớ với các số tự nhiên cĩ bốn, năm, sáu chữ số.
-Củng cố kĩ năng giải tốn cĩ lời văn bằng một phép tính trừ. -Luyện vẽ hình theo mẫu.
II.Đồ dùng dạy học:
-Hình vã như bài tập 4 – VBT, vẽ sẵn trên bảng phụ. III.Hoạt động trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 29, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khác. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
-Ghi tựa: Phép trừ.
b.Củng cố kĩ năng làm tính trừ:
-GV viết lên bảng hai phép tính trừ 865279 – 450237 và 647253 – 285749, sau đĩ yêu cầu HS đặt tính rồi tính.
-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của hai bạn trên bảng cả về cách đặt tính và kết quả tính.
-GV hỏi HS vừa lên bảng: Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình ?
-GV nhận xét sau đĩ yêu cầu HS khác trả lời câu hỏi: Vậy khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào ? Thực hiện phép tính theo thứ tự nào ?
c.Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1
-GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính, sau đĩ chữa bài. Khi chữa bài; GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính của một số phép tính trong bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 2
-GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đĩ gọi 1 HS đọc kết quả làm bài trước lớp.
-GV theo dõi, giúp đỡ những HS kém trong lớp
Bài 3
-GV gọi 1 HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu cách tìm quãng đường xe lửa từ Nha
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp.
-HS kiểm tra bài bạn và nêu nhận xét. -HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính:
647 253 – 285 749 (như SGK).
-Ta thực hiện đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau. Thực hiện phép tính theo thứ tự từ phải sang trái.
-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính: 987 684 + 783 251 (trừ khơng nhớ) và phép tính 839 084 – 246 937 (trừ cĩ nhớ)
Trang đến Thành phố Hồ Chí Minh. -GV yêu cầu HS làm bài.
Bài 4
-GV gọi 1 HS đọc đề bài. -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét và cho điểm HS.
4.Củng cố- Dặn dị:
-GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
-HS đọc.
-HS nêu: Quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến Thành phố Hồ Chí Minh là hiệu quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Thành Phố Hồ Chí Minh và quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Nha Trang.
-HS đọc.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-HS cả lớp.
Kỹ thuật:
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (2TIẾT)(Tiết 1) (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.
-Cĩ ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. II/ Đồ dùng dạy học:
-Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường cĩ kích thước đủ lớn để HS quan sát và một số sản phẩm cĩ đường khâu ghép hai mép vải ( áo ,quần ,vỏ gối)
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh cĩ kích thước 20cm x 30cm + Len (sợi ) chỉ khâu.
+ Kim khâu len và chỉ khâu, kéo, thước ,phấn vạch. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS GV nhận xét nhắc nhỡ.
2/ Bài mới: GTB và mục đích bài học
ghi bảng : Khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường.
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
GV giới thiệu mẫu Khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường.hướng dẫn HS nhận xét:
GV giới thiệunmột số sản phẩm cĩ đường khâu ghép hai mép vải
-GV kết luận về đặc điểm đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nĩ
Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
-HS trình bày dụng cụ của mình lên bàn HS nhắc lại
-Đường khâu là các mũi cách đều nhau mặt phải của vải úp vào nhau. Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải.
Em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu ? GV nhận xét
-Nêu cách khâu lược , khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường?
-GV nhận xét . hướng dẫn một số điểm cần lưu ý: + Vạch dấu trên mặt trái của một mảnh vải. +Uùp mặt phải của hai mảnh vải vào nhau và xép cho hai mép vải bằng nhau rồi mới khâu lược. + Sau mỗi lần rút kim, kéo chỉ, cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật thẳng rồi mới khâu mũi khâu khác.
GV nhận xét. GV chỉ ra những thao tác chưa đúng và uốn nắn.
GV cho HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài 3/Củng cố dặn dị:
chuẩn bị tiết sau thực hành. GV nhận xét tiết học
HS quan sát hình 1,2,3 (SGK) nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
HS nêu : chấm các điểm cách đều nhau từ 4mm- 5mm trên đường vạch dấu để khâu cho đều.
-1 HS thực hiện thao tác vạch dấu trên vải Hình 1, vạch dấu đường khâu
HS nêu
Hình 2. khâu lược hai mép vải.
-2 HS thực hiện thao tác vừa hướng dẫn -HS khác nhận xét.
Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
*Giúp HS củng cố về:
-Viết số liền trước, số liền sau của một số. -So sánh số tự nhiên.
-Đọc biểu đồ hình cột. -Đổi đơn vị đo thời gian.
-Giải bài tốn về tìm số trung bình. II.Đồ dùng dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III.Hoạt động trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 27.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
-Trong giờ học tốn hơm nay các em sẽ được luyện tập về các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra đầu học kì I.
b.Hướng dẫn luyện tập:
-GV yêu cầu HS tự làm các bài tập trong thời gian 35 phút, sau đĩ chữa bài và hướng dẫn HS cách chấm điểm.
Đáp án