I/ Mục đích yêu cầu:
Chương V EM TẬP SOẠN THẢO Bài 1 BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO
Bài 1 BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO
I/ Mục đích yêu cầu:
Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết khái niệm soạn thảo văn bản, trang bị cho học sinh kĩ năng soạn thảo văn bản học sinh nắm được những kí năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo.
Học sinh biêt khởi động phần mềm soạn thảo Word nhận diện giao diện làm việc của Word, con trỏ trong soạn thảo cũng như sử dụng.
Học sinh biết gõ chữ thường không dấu.
Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003
1/ Bài cũ:
Ổn định nề nếp lớp.
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới Em tập soạn thảo
Bước đầu soạn thảo
* Hoạt động 2
Giáo viên trình bày ý nghĩa và tác dụng của việc soạn thảo.
Phần mềm soạn thảo giúp chúng ta những gì ?
Giáo viên hướng dẫn cách khởi động Word.
Màn hình giao diện làm việc của Word
* Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn và giới thiêïu một số phím chức năng đặc biệt trong soạn thảo.
Giáo viên khởi động phần mềm soạn thảo và thực hiên các thao tác gõ văn bản , xuống dòng và di chuyển qua lại trong vùng soạn thảo cho học sinh quan sát
- Học sinh hiểu được soạn thảo là: Phần mềm soạn thảo gọi tắt là Word cho phép em gõ văn bản, chỉnh sửa văn bản và trình bày văn bản theo ý muốn .
Ngoài ra phần mềm soạn thảo còn giúp em rất nhiều việc trong quá trình soạn thảo như: In văn bản khi soạn xong chỉnh sửa văn bản că lề chèn các hình minh hoạ ...v.v.v
- Học sinh nhấp đúp chuột trái vào biểu tượng trên màn hình của máy tính để khởi động phần mềm. - Hoặc em có thể nhấp chuột trái vào
Start Programs
Microsoft office Microsoft office Word2003
Để khởi động phần mềm soạn thảo
- Học sinh nhận biết được một số phím:
Phím Enter có chức năng dùng để xuống hàng trong phần mềm soạn thảo
4 phím mũi tên dùng để di chuyển lên xuống trong vùng soạn thảo văn bản.
IV/ Củng cố:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành khởi động phần mềm soạn thảo và gõ văn bản cho thành thạo.
Tuần 25
Thø ngµy th¸ng n¨m 2009
Tên bài :