II, Cỏch tạo dỏng và trang trớ ỏo 1 Tạo dáng
b. ăng co Thom:
- Kiến trúc thuộc loại đền núi , xây dựng thế kỉ XIII , cổng thắng lợi khắc hình mặt ngời.
Ho
ạt động 2(5') Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- Gv dán một số bức tranh yêu cầu học sinh nêu tên và cho biết địa chỉ của chúng.
? Nêu những nét đặc sắc của nghệ thuật Trung Quốc
? Kể tên những hoạ sĩ mà em biết ?
Học sinh trả lời theo cảm nhận của mình
4.Dặn dò – BTVNHọc thuộc bài , chuẩn bị bài 17.
- Vẽ biểu trng. - Su tầm biểu tợng .
- Tập vẽ đậm nhạt - Chì, tẩy
Ngày soạn:01/05/2010 Ngày giảng: /05/2010 Tiết 17 : vẽ trang trí Vẽ biểu trng I . Mục tiêu
- Giúp học sinh hiểu về vẽ biểu trng, biểu tợng, cách vẽ các biểu trng đó. - HS tởng và vẽ đợc các biểu tợng đơn giản.
- HS yêu thích các biểu trng , yêu quý NT trang trí của cha ông.
II.Chuẩn bị:
1.Đồ dùng:
a.GV: Các biểu trng mẫu - Các bớc vẽ bài "vẽ biểu trng"
- Các biểu trng tham khảo
b. HS : Giấy, chì, tẩy, màu , su tầm biểu trng. 2. Phơng pháp
- Quan sát, vấn đáp, trực quan
- Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
III.Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức (1'): 9A3: /29
2.Kiểm tra bài cũ (2'): Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 3.Bài mới (40')
a.Đặt vấn đề:
Biểu trng là hình ảnh tợng trng cho một đoàn thể, đơn vị, một nghành nghề hoặc một trờng học nào đó. Cũng có thể là một biểu tợng để quảng cáo mặt hàng sản phẩm cho một công ty, một quốc gia... Hôm nay chúng ta sẽ học cách vẽ biểu trng .
b. Triển khai bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ho
ạt động 1(8') H ớng dẫn quan sát- nhận xét
GV cho Hs xem các biểu trng với nhiều hình dạng khác nhau
- Biểu trng là gì?
- Bố cục của một biểu trng gồm mấy phần?
- Nhận xét về các hình ảnh và chữ trong các biểu trng trên ?
- Biểu trng đặt ở đâu ?