III/ Hoạt động dạy học:
Viết thư I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết hình thức một bức thư. * HS: Vở, bút.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Viết về một trận thi đấu thể thao. - Gv gọi vài hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhận xét, cho điểm
- Nhận xét chung
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý.
- Gv chốt lại:
+ Có thể viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh. Người bạn này cũng có thể là người bạn tưởng tượng của các em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói được tên của bạn đó thì càng tốt.
- Nội dung bức thư phải thể hiện:
+ Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu em là ai, người nước nào ; thăm hỏi bạn).
+ Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng nhau chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung: trái đất.
- Gv mời mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho Hs đọc:
-Hs đọc yêu cầu của bài -Hs trả lời.
-Hs lắng nghe.
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm).
+ Lời xưng hô (Bạn ….. thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không có dấu gì.
+ Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn.
+ Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên.
* Hoạt động 2: Hs thực hành .
- Hs viết bài vào vở.
- Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt.
-Hs viết bài vào vở.
-Hs đọc bài viết của mình. -Hs nhận xét. em viết đúng theo hình thức 1 bức thư Gv giúp hs trình bày được một bức thư 4. Củng cố – dặn dò. - Về nhà tập viết lại
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Toán.